【題目】夜里，小明家的三盞電燈均正常發(fā)光，突然三盞電燈全部熄滅，經檢查保險絲完好，用試電筆檢查插座的兩孔，氖管均發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 插座處發(fā)生短路了 B. 某個電燈的燈絲燒斷了

C. 進戶線的火線斷了 D. 進戶線的零線斷了

【答案】D

【解析】試電筆能亮，說明火線上有電，而零線上本該不亮，但也亮了，說明是進戶線的零線開路了，故D正確；插座處發(fā)生短路，會使保險絲熔斷，故A錯；因各燈并聯(lián)，互不影響，某個電燈的燈絲燒斷了，其它燈仍還亮，故B錯；進戶線的火線斷了，試電筆的氖管不會發(fā)光，故C錯．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 同一物體溫度越高，熱量越多

B. 水常用來做冷卻物質，是因為水的比熱容大

C. 熱值越大的燃料，燃燒時放出的熱量多

D. 一切物質都遵循熱脹冷縮規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖北省荊州市2015年中考物理試題】藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實驗步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是： ；

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當聽到幾個熟悉的同學談話的聲音時，你往往很容易判斷出都是誰在談話，這時你判斷的主要根據(jù)是他們的（ ）

A. 音調不同 B. 音色不同 C. 響度不同 D. 聲音大小不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列物理量的估測，與實際情況相符的是（ ）
A.一個雞蛋的質量約為0.5kg
B.人正常步行的平均速度約是5m/s
C.冬季，濰坊市的最低氣溫可達﹣40℃
D.一位中學生的體重約為500N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示的四種情景，解釋正確的是（ ）
A.甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調
B.乙圖中，敲鑼時用力越大，鑼發(fā)出的聲音響度越大
C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，瓶內手機的鈴聲越來越小，說明固體不能傳聲
D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學2016屆九年級下學期期末考試】小慧總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如：如圖23-22甲所示實驗是讓木塊在水平面上做 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的。

（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用 法。如：如圖23-22乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的 不變。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一均質正方體放入水中，靜止時物體有 的體積浸入水中，物體的密度是kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；則該物體下表面受到水的壓強p水與受到酒精的壓強p酒的關系是p水p酒（選填“＞”、“＝”、“＜”＝）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案