12．綜合作圖--教室里的燈：
小明的教室里，有6盞日光燈，3個開關(guān)，每個開關(guān)只控制2盞日光燈．現(xiàn)在，給你1個電源、3個開關(guān)、6個燈泡、若干導(dǎo)線，請設(shè)計一個可以實(shí)現(xiàn)小明教室照明情況的電路，將電路圖畫在方框內(nèi)．

分析 教室中的各燈泡工作時互不影響，因此教室中的燈泡并聯(lián)連接，并且每個開關(guān)控制兩盞燈泡，據(jù)此設(shè)計電路．

解答 解：六個燈泡并聯(lián)連接，并且每一個開關(guān)控制兩盞燈，如下圖所示：

點(diǎn)評 本題考查串并聯(lián)電路的設(shè)計，關(guān)鍵明確各用電器的連接方式以及開關(guān)的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．汽車的車廂內(nèi)裝有2t貨物時，則車廂下的彈簧被壓縮了2cm，當(dāng)車廂內(nèi)裝有8t貨物時，車廂下彈簧被壓縮了5cm，則車廂自身的質(zhì)量是多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)一頭站立在平整沙地上的大象，待大象走后發(fā)現(xiàn)大象在剛才站立的沙地上留下了大小、深度基本相同的腳印，如何通過這些腳印來估測大象的質(zhì)量呢？同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又選擇一個腳印做了石膏模型．回到學(xué)校后測得該容器的底面積為12.5cm2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25kg．把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40g．在同一張紙上剪下一塊邊長10cm的正方形，測出質(zhì)量為5g．則大象的質(zhì)量約為6400kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示．從圖象中可以看出，當(dāng)時間在4s-12s時，甲和乙都做勻速運(yùn)動，并且甲（選填“甲”或“乙”）運(yùn)動的更快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．填單位并完成下列單位換算：：
（1）快速行駛的客車速度是20m/s；
（2）騎自行車的速度是5m/s；
（3）3.5m/s=12.6km/h    
（4）36km/h=10m/s     
（5）180Km/h=50m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，光在空氣中的傳播速度為3×108m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一束太陽光沿著與水平地面成600的方向照射到水平放置的平面鏡上，則反射光線與入射光線的夾角是多少度，畫出光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖．表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
時間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）實(shí)驗(yàn)時，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)．其中“適當(dāng)”的含義是：
 ①試管不接觸燒杯底．
②試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中．
（2）該晶體的熔點(diǎn)是0℃．
（3）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的要小 （選填“大”或“小”）造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．家住三樓的王琴早上醒來，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B．王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些，這是為了減弱噪聲
C．王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D．李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)很高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案