【題目】用煤氣灶把2kg、初溫為30℃的水燒到80℃,消耗了20g煤氣,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,求:

1)水吸收的熱量;

2)煤氣完全燃燒放出的熱量;

3)煤氣灶燒水的效率.

【答案】(1)4.2×105J;(2) 8.4×105J(3) 50%

【解析】

(1)根據(jù)吸熱公式Q=cm△t就可算出水吸收的熱量;

(2)應(yīng)用熱值公式Q=mq可以求出煤氣完全燃燒釋放的熱量;

(3)由效率公式可以求出煤氣灶燒水的效率。

(1)水吸收的熱量為:

Q=cm△t=4.2×103J/kg℃×2kg×80℃-30℃=4.2×105J

(2)煤氣完全燃燒放出的熱量:

Q=mq=0.02kg×4.2×107J/kg=8.4×105J

(3)煤氣灶燒水的效率:

×100%=×100%=50%

答:(1) 水吸收的熱量為4.2×105J

(2)煤氣完全燃燒放出的熱量為8.4×105J;

(3)煤氣灶燒水的效率50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,當(dāng) S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.6A,則在2min內(nèi)通過(guò)燈L1L3的電荷量分別為多少?當(dāng) S1、S2 均閉合時(shí),每分鐘通過(guò)燈 L1、L2 L3 的電 荷量依次是 30C48C36C,請(qǐng)將電流表A1A2的示數(shù)標(biāo)記在圖中。

____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示;物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用

B.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力

C.2~4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.4~6s內(nèi)拉力做功16J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是  

A. 鋸木料時(shí),鋸和木料的溫度都升高

B. 冷水和熱水混合成一杯溫水

C. 鐵錘敲打鐵塊,鐵錘和鐵塊的溫度都升高

D. 冰涼的雙手相互摩擦后感到暖和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

1)下列說(shuō)法正確的是___________

A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲、丙兩圖

B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙、丙兩圖

C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙、丙兩圖

D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲、丙兩圖

2)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力,利用其中兩幅圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示:

①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)___________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

②由圖可以看出,___________液體的比熱容較大;

③如果已知B液體的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),則A液體的比熱容是__________J/(kg·℃).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃


60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 _________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 比較圖甲和圖丙,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)

B. 比較圖乙和圖丙,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C. 由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流有無(wú)與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

D. 若導(dǎo)體ab用超導(dǎo)材料制成則實(shí)驗(yàn)中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“1安”字樣。閉合電鍵S,電壓表示數(shù)為5伏。

(1)求通過(guò)電阻R1的電流I1

(2)求通電10秒鐘后,電流通過(guò)電阻R1所做的功W1

(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過(guò)程中,電源電壓與電壓表示數(shù)比值的最大為3,求電壓表最大示數(shù)和最小示數(shù)的差值U1。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,得到小球的速度和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系圖像,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )

A. a處彈簧的彈力最大

B. b處彈簧的彈性勢(shì)能最大

C. ac過(guò)程中,小球的速度逐漸減小

D. b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件

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