分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的單位、量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與1.4cm對(duì)齊,估讀為1.47cm,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.47cm.
②溫度計(jì)上C表示攝氏溫度,所以讀左邊的刻度,溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“30”的下方,液柱最高處在兩者之間,說(shuō)明溫度高于0℃,此時(shí)的溫度為25℃.
故答案為:1.47;25.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺和溫度計(jì)的讀數(shù),在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺和溫度計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電路斷開(kāi)后,電路中的電流為零 | |
B. | 電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流 | |
C. | 電壓表有一定的量程,使用時(shí)選擇的量程越大越好 | |
D. | 電路兩端只要有電源,電路中就一定有電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷相互排斥 | B. | 異種電荷相互吸引 | ||
C. | 同名磁極相互排斥 | D. | 異名磁極相互吸引 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5N | B. | 10N | C. | 15N | D. | 20N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω | 電阻平均值/Ω |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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