如圖所示，起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，可看作是（　�。�
A．以B點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿B．以B點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠桿
C．以A點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿D．以A點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠桿
D

試題分析：①杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)是支點(diǎn)．
②動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．
我們使用起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，瓶蓋中的B點(diǎn)被撬起，所以B點(diǎn)是阻力的作用點(diǎn)．并且在開(kāi)啟的過(guò)程中，起瓶器繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以A是支點(diǎn)．在整個(gè)過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿．
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是通過(guò)觀察實(shí)物，體會(huì)支點(diǎn)的位置，從而進(jìn)一步判斷出動(dòng)力臂與阻力臂的長(zhǎng)度關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，常常利用圖中所示杠桿投擲“石彈”．在“投彈”時(shí)作用在A點(diǎn)的力沿   方向時(shí)最小（選填F1、F2或F3）．已知石球重120N，OA︰OB=1︰5，則作用在A點(diǎn)力的最小值為   N（不計(jì)杠桿自重及摩擦）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．瓶起子
B．鑷子
C．鋼絲鉗子
D．剪紙剪刀

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）圖是用螺絲刀撬開(kāi)桶蓋的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂；
（2）完成圖所示的光路圖；
（3）如圖所示，請(qǐng)?jiān)赼點(diǎn)標(biāo)出電路中的電流方向和大頭針下端的磁極名稱(chēng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示，下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013?陸川縣一模）對(duì)于某校升旗儀式中的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．國(guó)歌的聲音越大，音調(diào)越高
B．同學(xué)們聽(tīng)到的國(guó)歌聲是通過(guò)空氣傳播的
C．將國(guó)旗升起是利用動(dòng)滑輪完成的
D．揚(yáng)聲器（喇叭）工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)，所使用的鉤碼重均為0.5N．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛      個(gè)鉤碼．取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為       N；如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然水平平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下冽關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解，正確的是
A．吃飯用的筷子是個(gè)省力杠桿
B．滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)
C．使用杠桿，就是為了省力
D．使用定滑輪不省力.但可以省距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中用劃線代表了繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力拉繩使重物升起。

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同步練習(xí)冊(cè)答案