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【題目】在圖所示的電路中添加一根完好的導線，連接A、B、C、D四點中的兩點：

①為避免實驗中電源短路，導線不能連接 兩點。

②在避免電源短路的情況下，若導線連接的是 兩點，則閉合電鍵S前后，電路中一個電表的示數始終為零。

【答案】BC、AD；AD、BD、CD。

【解析】

試題分析：BC兩點在電源的兩端，若連接這兩點，則電源會短路，連接AC時，當開關閉合后也會造成電源短路，故導線不能連接BC、AC兩點間；

若連接AD兩點，它把電流表和燈泡短路了，則在電鍵閉合前后，電路中電流表的示數始終為零；若連接BD兩點，開關閉合與斷開時電流表的示數也始終為零；若連接在DC兩點，則閉合開關S前后，電壓表V2的示數始終為零；故滿足題意要求的連接有三種AD、BD、CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上。用兩個指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運動。下列說法正確的是

A．左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力

B．左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力

C．左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強

D．左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質量為50 kg，裝沙子的桶的質量為8kg，動滑輪的質量為2 kg。若物體上升的速度為0. 1m/s(忽略摩擦和繩重，g=10N/kg)求：

(1)提升物體時繩子自由端的拉力。

(2)拉力的功率。

(3)滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個完全相同的均勻實心圓柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質杠桿的A端。當把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時，杠桿在水平位置平衡，且AO︰OB=2︰1，如圖a所示，此時甲對地面的壓強為1350 Pa；當把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

⑴圓柱體甲的底面積是多少cm2？

⑵當圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時，所受到的浮力是多少N?

⑶圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關電現象的說法中，錯誤的是

A．帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電

B．電荷的定向移動形成電流，定向移動的可能是正電荷，也可能是負電荷，還有可能是正負電荷同時向相反的方向運動

C．根據歐姆定律，由于導線電阻很小，短路時電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災

D．電視機后蓋和機殼有很多孔，是為了散發(fā)由于電流的熱效應而產生的大量熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是

A．只閉合S1，滑片P向右滑動，電壓表示數變大

B．先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數變大，電流表示數不變

C．先閉合S1和S2，再閉合S3，電壓表與電流表示數的比值變小

D．閉合S1、S2和S3，滑片P向右滑動，電壓表與電流表示數的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用電源(兩節(jié)干電池)、開關、電流表(0～0.6～3A)、電壓表(0～3～15V)、滑動變阻器、定值電阻5個(阻值相同)和導線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關系。

(1)實驗原理：用筆畫線代替導線將圖 (乙)實物按圖 (甲)電路連接完整。

(2)探究電路中電流與電壓的關系

小明的實驗操作如下：

①連接電路。按圖 (甲)連接電路，連接電路時，開關S應處于 狀態(tài)。閉合開關S前，滑片P應置于 (填“A”或“B”)端。

②閉合開關S，滑片移動到合適位置，電壓表示數為2.50V時，電流表示數如圖 (丙)所示，將此時通過電阻R的電流記入下表空白處。

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

電流I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

③移動滑片到不同的位置，讀出電壓表和電流表的示數，得到上表所示的數據。④分析表中數據得出結論： 。

由實驗數據還可以測出電阻R的阻值為 Ω。

(3)探究電路中電流與電阻的關系

請你接著小明的實驗繼續(xù)完成電流與電阻關系的探究，寫出你的主要實驗步驟。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關、導線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0﹣15V，0﹣3V），電流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2．

（1）為完成此實驗，電壓表的量程應選擇 V，電流表的量程應選擇 A．

（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數是0.14A時，電壓表的示數是2.1V，當電流表的示數是0.2A時，電壓表的示數是1.8V，電路元件盒中電源電壓是 V，未知電阻Rx的阻值是 Ω．

（3）小明的同學利用上述器材，還設計了測量位置電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，燈泡L1上標有“3V、1.5W”的字樣，電源電壓為4V。當開關S1、S2、S3都閉合時，電路中的總電阻為4Ω；當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑動變阻器R的滑片位于變阻器的中點時，L1正常發(fā)光；當開關S2閉合，S1、S3斷開，滑動變阻器R的滑片位于變阻器的右端時，燈泡L2消耗的電功率正好是其額定功率的1/4。（不考慮溫度對電阻的影響）求：

（1）燈泡L1的電阻； （2）燈泡L2的電阻； （3）燈泡L2的額定功率。

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