【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過A.B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān).

(2)通過_____兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上右圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的_____(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______________

【答案】 表面積大小 AC 表面積 不正確 只有在水的質(zhì)量相同時(shí)先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快

【解析】要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動(dòng)的速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)用控制變量法.
(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).
(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度,故選A、C.
(3)小凡同學(xué)的驗(yàn)證過程是錯(cuò)誤的,因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同;從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看,他沒控制水的質(zhì)量相同.因?yàn)橹挥性谒馁|(zhì)量相同時(shí),先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快.
故答案為:(1). 表面積 (2). A、C (3). 表面積 (4). 不正確 (5). 沒有控制水滴的質(zhì)量相同,相同時(shí)間內(nèi)誰蒸發(fā)得多也無法比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說法正確的是( )

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快

D.物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用鐵錘敲打鐵釘,鐵釘溫度升高是因?yàn)殍F錘( )

A.把溫度傳遞給鐵釘 B.把熱量傳遞給鐵釘

C.把內(nèi)能傳遞給鐵釘 D.對(duì)鐵釘做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水.

(1)圖乙和丙中, 是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象,它是 (晶體或非晶體).

圖丁所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃.

(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時(shí)需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.

(3)冰與蠟在熔化過程中的不同點(diǎn)是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,

【猜想與假設(shè)】

(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;

(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該 ;檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是: .糾正錯(cuò)誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表一:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

表二:

1

0.10

0.20

0.30

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I3/A

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)見表二:

【分析與論證】

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.

【評(píng)估】

(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 ;

(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是

(3)根據(jù)表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律是:

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【題目】電路中有電流的條件是:必須有 ,而且電路是

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【題目】 是汽化的兩種方式.

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【題目】如圖,將易拉罐的頂部剪去,蒙上半透明紙,在罐底部開一個(gè)小孔,用它做小孔成像實(shí)驗(yàn),觀察物體,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.像與物上下顛倒,左右相反

B.物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C.半透明紙與小孔距離不變,物體離得越遠(yuǎn),像就越小

D.在物體距小孔不變的情況下,半透明紙與小孔距離越大,像也越大

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