【題目】自然界分為宏觀和微觀，宏觀很大，如銀河系，微觀很小，如分子．要計(jì)量它們的直徑，下列所用的長(zhǎng)度單位中最方便的是

A. 千米、米

B. 光年、米

C. 光年、納米

D. 米、納米

【答案】C

【解析】本題考查了光年和納米兩個(gè)長(zhǎng)度單位在實(shí)際中的應(yīng)用，應(yīng)注意光年是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間單位．光年指的是光在真空中行走一年的距離，光年一般被用于計(jì)算恒星間的距離；納米是長(zhǎng)度單位，1nm=10-9m，常用于表示光的波長(zhǎng)以及描述納米技術(shù)．光年一般被用于計(jì)算恒星間的距離，納米可用于表示微觀世界分子直徑的長(zhǎng)度．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為 （選填“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”）．

（2）當(dāng)探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個(gè)小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）．

（3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離S/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學(xué)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)”，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？ ．（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 ．

（4）質(zhì)量和速度哪一個(gè)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cms﹣1）

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cms﹣1

木塊滑行距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電
D.小球一定不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能用光的直線傳播知識(shí)解釋的現(xiàn)象是（ ）

A. 水中倒影 B. 雨后彩虹 C. 形影不離 D. 海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)、月亮、燭焰，其中是光源的是 （ ）

A．只有太陽(yáng)、燭焰 B．只有太陽(yáng)

C．只有太陽(yáng)、月亮 D．三個(gè)都是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是（ ）

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5g

B．蘋果的密度約0.9g/cm3

C．物理課本的重力約20N

D．中學(xué)生的體積約0.5m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將該裝置放在水桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會(huì)觀察到懸線OA的方向________（變化/不變）．

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是________．

（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________．建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，圖甲是比較物質(zhì)的________；圖乙說(shuō)明星系在________我們；圖丙說(shuō)明分子間存在________．圖丁紅墨水在水中散開(kāi)，說(shuō)明__________________

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