1.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在探究前,小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,把透鏡逐漸向白紙移動(dòng),直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚到一點(diǎn)(圖甲).這一操作的目的是測(cè)量凸透鏡的焦距.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在,這樣做的目的是:使像呈現(xiàn)在光屏正中央
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,你看到光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)(填“上”或“下”).
(4)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示;由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體處于1倍、2倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像.
(5)若用一個(gè)焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票,想看清郵票上的細(xì)微之處,這時(shí)郵票與放大鏡的距離應(yīng)該小于10cm(填“大于”、“小于”或“等于”),所成的是正立、放大、虛像.

分析 (1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中首先確定凸透鏡的焦點(diǎn),然后求出凸透鏡的焦距.同時(shí)要掌握利用太陽(yáng)光簡(jiǎn)單測(cè)量焦距的方法.使凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,找到焦點(diǎn),測(cè)量焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,即為焦距.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)根據(jù)射向過(guò)光心不改變方向,判斷當(dāng)蠟燭縮短時(shí),像的位置變化情況.
(4)要解決此題需要知道當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像;
(5)用放大鏡去觀察郵票時(shí),應(yīng)把物體放在一倍焦距之內(nèi),成正立放大的虛像.

解答 解:(1)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí),太陽(yáng)光平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以這樣是為了確定凸透鏡焦距的大。
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)射向凸透鏡光心的光線不改變方向,實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,所以像的位置向上移動(dòng).
(4)從圖中可以看出,f<u<2f,此時(shí)在光屏上出現(xiàn)了燭焰倒立放大的實(shí)像.所以可以得出物體在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像.
(5)用放大鏡去觀察郵票時(shí),應(yīng)把物體放在一倍焦距之內(nèi),即物距小10cm,成正立放大的虛像.
故答案為:(1)測(cè)量凸透鏡的焦距;(2)使像呈現(xiàn)在光屏正中央;(3)上;(4)物體處于1倍、2倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像;(5)小于; 正立; 放大; 虛.

點(diǎn)評(píng) 此題探究凸透鏡成像的規(guī)律,考查了一種利用陽(yáng)光簡(jiǎn)單測(cè)量凸透鏡焦距的方法,同時(shí)還考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用和理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,但不一定吸收了熱量
C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收了熱量
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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B.電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將減小
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13.小華用針孔相機(jī)觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國(guó)旗,如圖所示.則她在塑料薄膜光屏上看到國(guó)旗的形狀是( 。
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10.雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水
①迎著月光走,地上暗處是積水   
②迎著月光走,地上明亮處是積水  
③背著月光走,地上暗處是積水   
④背著月光走,地上明亮處是積水
上面說(shuō)法正確的是( 。
A.①③B.②④C.①④D.②③

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