6.如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表與 的示數(shù)的比值將減小
B.電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將減小
C.電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的乘積將增大
D.電流表與 的示數(shù)的比值將增大

分析 由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓,電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)R2支路的電流,電流表A2測(cè)R1支路電流;根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化,根據(jù)電路結(jié)構(gòu)、并聯(lián)電路電流、電阻特點(diǎn)分析各電表的示數(shù)變化情況,從而判斷各電表示數(shù)的比值或乘積的變化情況.

解答 解:由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓,電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)R2支路的電流,電流表A2測(cè)R1支路的電流;
閉合開(kāi)關(guān)S,因電源電壓不變,所以電壓表V的示數(shù)不變;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),變阻器R1接入電路的阻值增大,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,R1支路的電流減小,即電流表A2的示數(shù)將減;
因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以通過(guò)定值電阻R2的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變;
由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,干路電流IA=IA1+IA2,所以干路電流將減小,即電流表A的示數(shù)減。
A、電流表A2與A的示數(shù)的比值$\frac{{I}_{A2}}{{I}_{A}}$=$\frac{{I}_{A}-{I}_{A1}}{{I}_{A}}$=1-$\frac{{I}_{A1}}{{I}_{A}}$,由于電流表A1的示數(shù)不變、電流表A的示數(shù)減小,則$\frac{{I}_{A1}}{{I}_{A}}$將增大,1-$\frac{{I}_{A1}}{{I}_{A}}$ 將減小,即電流表A2與A的示數(shù)的比值將減小,故A正確;
BC、電壓表V的示數(shù)不變,電流表A的示數(shù)減小,則電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值將增大,電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的乘積將減小,故B、C錯(cuò)誤;
D、由于電流表A的示數(shù)減小、電流表A1的示數(shù)不變,所以電流表A與A1的示數(shù)的比值將減小,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道電路動(dòng)態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一輛汽車(chē)在一段平直的公路上行駛,通過(guò)前一半路程和后一半路程都花了相同的時(shí)間,這輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)( 。
A.肯定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.肯定是變速直線運(yùn)動(dòng)
C.前一半路程和后一半路程上的運(yùn)動(dòng),分別都是勻速直線運(yùn)動(dòng),在整段路程上的運(yùn)動(dòng)不是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.條件不足,無(wú)法判定

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省諸城市部分學(xué)校中考模擬(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,冬季貯菜,人們常在地窖里放幾桶水,以防地窖的菜凍壞.所應(yīng)用的原理是

A. 水凝固時(shí)放熱

B. 水汽化時(shí)吸熱

C. 水蒸氣液化時(shí)放熱

D. 水蒸氣凝華時(shí)放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能越多,放熱一定越多
B.溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等
C.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加
D.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在探究前,小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,把透鏡逐漸向白紙移動(dòng),直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚到一點(diǎn)(圖甲).這一操作的目的是測(cè)量凸透鏡的焦距.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在,這樣做的目的是:使像呈現(xiàn)在光屏正中央
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,你看到光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)(填“上”或“下”).
(4)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示;由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體處于1倍、2倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像.
(5)若用一個(gè)焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票,想看清郵票上的細(xì)微之處,這時(shí)郵票與放大鏡的距離應(yīng)該小于10cm(填“大于”、“小于”或“等于”),所成的是正立、放大、虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖甲所示,A是放置在水平地面上,邊長(zhǎng)為0.1m的實(shí)心正方體金屬合金(已知ρ合金=5×103kg/m3),圖乙是裝有水的水槽,水深0.2m.

(1)計(jì)算水槽中的水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng).
(2)計(jì)算將A放在水平地面時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(3)如圖丙,從A上表面的正中間往下取出體積為9×10-4m3的正方體B后,將A的剩余部分正立輕輕的放入水槽中,當(dāng)下表面剛好接觸水面后放手,且A在水中不會(huì)傾斜,計(jì)算放入后靜止時(shí)A受到的浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都已斷開(kāi).(1)要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2;(2)要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);入射光線、反射光線分別位于法線兩側(cè);入射角等于反射角.這就是光的反射定律.一入射光線與界面的夾角為30°,則入射角為60°,反射光線與入射光線的夾角為120°.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.在如圖1框中畫(huà)出伏安法測(cè)電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接圖2實(shí)物圖.(注意:電路必須對(duì)應(yīng)且導(dǎo)線不能交叉)

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