如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變�。畡t下列分析正確的是（ ）

A. 電磁鐵的上端為S極

B. 電源左端為“+”極

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零

D. 若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，抽取電磁鐵鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

D 【解析】試題分析：首先要明確電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：有無(wú)鐵芯、電流大小、線(xiàn)圈匝數(shù)的多少． ①首先判斷出滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電路中電阻的變化，從而可以確定電路中電流大小的變化，再確定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化；知道磁體的下端為N極和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律，從而可以判斷出電磁鐵的磁極極性． ②知道電磁鐵的磁極極性，可利用安培定則判斷出電磁鐵中電流的方...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：填空題

動(dòng)滑輪也可以看做是杠桿，從動(dòng)力臂和阻力臂的大小特點(diǎn)看，動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是______________杠桿，使用它可以_________，但是不能__________．

動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的 省力 改變力的方向 【解析】動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿；使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變力的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.2電生磁同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，位于螺線(xiàn)管左側(cè)的小磁針將：__________（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）旋轉(zhuǎn)．

逆時(shí)針 【解析】解答：電流由左后方流入，則右手四指沿電流方向握住導(dǎo)線(xiàn)，則大拇指向右，即電磁鐵右端為N極，左端為S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故小磁針N極向右，S極向左偏轉(zhuǎn)，即逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：填空題

小敏在參觀(guān)水庫(kù)時(shí)，看到水庫(kù)的水位自動(dòng)報(bào)警器（如圖所示）．他分析了這個(gè)裝置的工作原理：由于A(yíng)、B都是碳棒，當(dāng)水位到達(dá)乙位置時(shí)，“控制電路”接通，電磁鐵C產(chǎn)生 ，吸下銜鐵D，此時(shí)“工作電路”中 燈發(fā)光，發(fā)出報(bào)警信號(hào)．

磁性 紅 【解析】 試題分析：當(dāng)水位沒(méi)有達(dá)到乙水位時(shí)，電磁鐵沒(méi)有磁性，只有綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)乙水位時(shí)電路接通，電磁繼電器有磁性，且根據(jù)右手定則知上端為S極，銜鐵就會(huì)在電磁力吸引的作用下與紅燈接通，紅燈亮；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：單選題

小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑片向右移動(dòng)

B. 電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)

C. 電磁鐵B磁性較強(qiáng)，所以通過(guò)它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互吸引

B 【解析】試題分析：A、要解決此題，需要掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯． B、要掌握轉(zhuǎn)換法的使用，在此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)線(xiàn)圈匝數(shù)的多少來(lái)判讀電磁鐵的磁性強(qiáng)弱． C、要知道串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)．知道在串聯(lián)電路中，各處電流都相等． D、要解決此題，需要掌握右手螺旋定則，掌握磁極間的相互作用規(guī)律． A、要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，需要減小電阻來(lái)增大電流，...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測(cè)試二 題型：單選題

通電螺線(xiàn)管插入鐵芯后，磁性大大增強(qiáng)，其原因是( )

A. 鐵芯本身具有磁性

B. 插入鐵芯后，使電流增大了

C. 插入鐵芯后，相當(dāng)于增強(qiáng)了線(xiàn)圈匝數(shù)

D. 螺線(xiàn)管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用

D 【解析】螺線(xiàn)管插入軟鐵芯，因?yàn)檐涜F芯是磁性材料，可以被磁化。 A. 軟鐵芯離開(kāi)磁體后，不保持磁性，所以本身不具有磁性，故A錯(cuò)誤； B. 插入鐵芯后，不會(huì)影響電流的大小，故B錯(cuò)誤； C. 插入鐵芯后，也不會(huì)影響線(xiàn)圈的匝數(shù)，故C錯(cuò)誤； D. 螺母管通電后，螺線(xiàn)管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用，磁性就可以大大增強(qiáng)，故D符合題意。 選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測(cè)試2 題型：多選題

關(guān)于試電筆的使用．如圖所示的四種方法中，正確的持筆方法是（ ）

A. B. C. D.

BD 【解析】正確使用試電筆的方法：站在地上手接觸試電筆的筆尾金屬體，筆尖接觸火線(xiàn)或零線(xiàn)，氖管發(fā)光的是火線(xiàn)，氖管不發(fā)光的是零線(xiàn)。AC圖中手沒(méi)有接觸筆尾金屬體，筆尖無(wú)論接觸火線(xiàn)還是零線(xiàn)氖管都不發(fā)光，故操作錯(cuò)誤；BD圖中手接觸筆尾金屬體，若筆尖接觸火線(xiàn)和零線(xiàn)，氖管發(fā)光的是火線(xiàn)，氖管不發(fā)光的是零線(xiàn)，使用方法正確，故選BD。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步測(cè)試 題型：單選題

收聽(tīng)廣播節(jié)目時(shí)，通過(guò)旋動(dòng)一個(gè)旋鈕來(lái)進(jìn)行選臺(tái)，這實(shí)際上是在選擇( )

A. 電磁波的波速和頻率 B. 電磁波的波速

C. 電磁波的頻率 D. 電磁波的強(qiáng)弱

C 【解析】試題分析：選臺(tái)即調(diào)諧，可以從接收天線(xiàn)接收到的各種各樣的電磁波中選出特定頻率的信號(hào)． 【解析】 根據(jù)調(diào)諧器的作用可知，選擇的是特定需要頻率的電磁波． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步測(cè)試1 題型：填空題

光纖通信是利用 （電磁波/超聲波）在光導(dǎo)纖維中 （反射/折射/直線(xiàn)傳播），實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)�，它具有傳輸信息量大、不受外界電磁�?chǎng)干擾和 等優(yōu)點(diǎn)．

電磁波；反射；通信質(zhì)量高（或能量損耗少） 【解析】 試題分析：光纖通信是電磁波在光纖內(nèi)壁上不斷反射向前傳播．光纖通信的三個(gè)特點(diǎn)是：信息容量大、抗干擾能力強(qiáng)、不對(duì)外輻射能量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案