17．空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)，物體運(yùn)動(dòng)越快，所受空氣阻力越大．已知雨滴下落過程中重力不變，速度先越來(lái)越快，后保持不變，則在雨滴下落的過程中（　�。�
A．雨滴受到的空氣阻力一直在變大
B．雨滴受到的空氣阻力一直不變
C．雨滴受到的力的合力先變大后保持不變
D．雨滴受到的力的合力先變小，后保持為零

分析 要解決此題，需要掌握力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響：知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，但當(dāng)物體受平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．

解答 解：雨點(diǎn)剛開始下落時(shí)，所受重力大于阻力，所以運(yùn)動(dòng)速度在增大；隨著速度的增大，所受阻力也在增大，雨滴受到的力的合力變��；當(dāng)速度增大到一定程度時(shí)，阻力等于雨點(diǎn)的重力，雨點(diǎn)受力平衡，將做勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，當(dāng)受力平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖．圖中電源電壓為7.5V并保持不變；定值電阻R0的規(guī)格是“400Ω 15mA”，起保護(hù)電路的作用；G是由靈敏電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器（電阻忽略不計(jì)）；R是一種新型電子元件，在壓力不超過600N的前提下，其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示．
壓力F/N050100150200250300…
電阻R/Ω300280260240220200180…
（1）R0上允許消耗的最大功率是多少？
（2）當(dāng)壓力為250N時(shí)，通電1min，該壓力測(cè)力計(jì)消耗的電能是多少？
（3）分析表格數(shù)據(jù)可知：電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R=300Ω-0.4Ω/N×F．
（4）該測(cè)力計(jì)的量程是多少？
（5）若要增大該測(cè)力計(jì)的量程，請(qǐng)說(shuō)出兩種改進(jìn)方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖，邊長(zhǎng)均為10cm的正方體物塊A、B、C放入水中，A懸浮水中，B、C漂浮且浸入水中深度分別為6cm、8cm，其中C由A、B兩種材料合成（不計(jì)材料分子間隙影響）．已知ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg．求：
（1）B下表面受到水的壓強(qiáng)大小p；
（2）B的密度ρB；
（3）C中所含B材料的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)．
（1）機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)．“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的．
（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳，如圖1所示，其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與大地相連接．
（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（4）當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后，王聰打開豆?jié){機(jī)，如圖2所示，他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){．請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的原因：看不清豆?jié){是因?yàn)槎節(jié){機(jī)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上，使王聰看不清豆?jié){．
（5）王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度哪個(gè)大，但手中只有一個(gè)沒有砝碼的天平，請(qǐng)你再利用家中的物品較簡(jiǎn)單的比較出二者密度的大小，具體的方法是：用同一支筷子，下端繞上鐵絲，使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中，筷子露出液面多的密度大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．為測(cè)量某金屬塊的密度：
（l）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖1所示．則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是54.4g．
（2）把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖2所示，則該金屬塊的密度是2.72×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中正確的是（　　）
A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速
B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速
C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速
D．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再除以3所得到的數(shù)值，便是以Km為單位的所測(cè)距離的值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃，如圖，E為圓形吸盤，其直徑為0.2m，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長(zhǎng)為1m，重125.6N．若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m，在此過程中．則吸盤內(nèi)外大氣壓強(qiáng)的差=4000pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示是探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)器材證明下列所作的猜測(cè)錯(cuò)誤的是（　　）
A．感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)
B．感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)
C．感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)
D．感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖電路中，開關(guān)S閉合后，三只電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.6安、1.2安和2.4安，那么三只燈泡L1、L2、L3中的電流分別為0.8A、0.4A、1.2A．

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