（2012?歷下區(qū)一模）改變生活細(xì)節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)．下面列舉的家用電器使用方式可以提倡的是（　�。�
分析：在節(jié)能減排的措施中可行的是：減少用電器的使用時(shí)間，提高空調(diào)的溫度，人走燈滅等．
解答：解：A、熱水器不需要24小時(shí)通電，只在需要的時(shí)候通電即可；故A錯(cuò)誤；
B、筆記本電腦長時(shí)間不用，應(yīng)該關(guān)閉，不能處于待機(jī)狀態(tài)；故B錯(cuò)誤；
C、電冰箱及時(shí)除霜并減少開門次數(shù)，這樣可以節(jié)約電能，故C正確；
D、夏天，空調(diào)的溫度不要調(diào)的太低，26℃即可，這樣既可以節(jié)能，還可以起到制冷的效果，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查家用電器的節(jié)能措施，一定要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件．
（1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將左端平衡螺母向
右
右
旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）該組同學(xué)想用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案：一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好并說明你的理由
乙圖更好一些，因?yàn)樵搱D進(jìn)行試驗(yàn)便于從杠桿上直接讀取力臂
乙圖更好一些，因?yàn)樵搱D進(jìn)行試驗(yàn)便于從杠桿上直接讀取力臂
．
（3）該組同學(xué)在研究這兩種方案時(shí)，發(fā)現(xiàn)在 A點(diǎn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相同，乙圖中的F明顯比丙圖中的 F′小，其原因是
丙圖中測(cè)力計(jì)的力臂變小，故此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
丙圖中測(cè)力計(jì)的力臂變小，故此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無關(guān)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）如圖是機(jī)場(chǎng)的安檢人員用手持金屬探測(cè)器檢查乘客的情景，當(dāng)探測(cè)線圈靠近金屬物體時(shí)，在金屬物體中就會(huì)產(chǎn)生電流，如果能檢測(cè)出這種變化，就可以判定探測(cè)線圈下面有金屬物體了．圖中能反映出金屬探測(cè)器工作原理的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）小明用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 根據(jù)他記錄在表中的信息判斷小明研究的問題是（　�。�
序號(hào) 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)高度差/cm
1 水 3 朝上 2.8
2 3 朝下 2.8
3 3 朝前 2.8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案