20.甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:學(xué)生電源一個、開關(guān)一個、小燈泡兩個、導(dǎo)線若干,他們交流后決定:

(1)由甲同學(xué)向老師報告,要求增加的元件是電流表;
(2)甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他們忘了斷開開關(guān).
(3)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須調(diào)零;
(4)甲同學(xué)解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),C點(diǎn)電流如圖乙所示,請幫他把數(shù)據(jù)填在表格中;
A點(diǎn)IA/AB點(diǎn)IB/AC點(diǎn)IC/A
0.30.2
(5)甲同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和.請你指出甲同學(xué)此實(shí)驗(yàn)不足之處.僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,具有一定的偶然性.

分析 (1)在本實(shí)驗(yàn)中,必須要用電流表來測量電路中的電流;
(2)在連接電路時,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);
(3)電流表在使用前應(yīng)該先觀察指針是否指在零刻度上,否則必須要進(jìn)行調(diào)零;
(4)讀圖乙,根據(jù)電流表的量程,確定其分度值,再根據(jù)指針位置讀出示數(shù);
(5)在探究性實(shí)驗(yàn)中,必須進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),才能得出普遍性的規(guī)律.

解答 解:(1)在本實(shí)驗(yàn)中,必須要用電流表來測量電路中的電流,所以還需要增加的元件是電流表;
(2)甲同學(xué)剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他們忘了斷開開關(guān);
(3)斷開開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這是因?yàn)槭褂秒娏鞅碇皼]有調(diào)零造成的,在這種情況下,電流以表必須先調(diào)零,再使用;
(4)讀圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.5A;
(5)在實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,具有一定的偶然性,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),再進(jìn)一步總結(jié)出普遍性的規(guī)律.
故答案為:(1)電流表;
(2)斷開開關(guān);
(3)調(diào)零;
(4)0.5;
(5)僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,具有一定的偶然性.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的探究過程,以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理解和掌握,同時還考查了電流表的使用與讀數(shù),電路的連接要求等,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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10.小華設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路(如圖甲所示).R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,電源電壓恒定不變.隨著天然氣濃度的增大,下列說法中正確的是:( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電阻R0是多余的
C.氣敏電阻R兩端的電壓變大
D.電阻R0消耗的功率變大,電路總功率變大

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11.小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時,所用器材有:電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、有兩個規(guī)格分別為“5Ω  1A”、“20Ω  2A”的滑動變阻器以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示電路連接完整
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為20Ω 2A的滑動變阻器.
(4)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明在實(shí)驗(yàn)時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率.
小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:
I.將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為U=2.5V,并記錄數(shù)據(jù);
Ⅱ.保持變阻器連入阻值不變,再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓U0;
Ⅲ.計算燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{{U}_{額}{U}_{0}}{{R}_{0}}$(用已知量和測量值表示,其中小燈泡的額定電壓用U表示)

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(2)閉合開關(guān)小崗發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮,其操作存在的問題是滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大;
(3)糾正上述操作后,小崗測出三組數(shù)據(jù),記錄在下表中,第二次功率數(shù)據(jù)忘記處理了,請你幫他把數(shù)值填入表中的空格內(nèi);
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡的亮度
13.00.280.84偏暗
23.80.30正常
34.20.321.34偏亮
(4)該實(shí)驗(yàn)測出三組數(shù)據(jù)的目的是測量小燈泡在不同電壓下的功率;
(5)當(dāng)小燈泡兩端的電壓是3.8V時,小燈泡才能正常發(fā)光;
(6)小崗根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同,這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c溫度的變化有關(guān).

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