【題目】小華組裝了一臺直流電動機模型,她將電動機模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=1.5Ω,接通電路后,電動機正常轉(zhuǎn)動,電流表讀數(shù)I=0.8A,已知電動機正常工作時的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計,求:

(1)電動機正常轉(zhuǎn)動1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q.

(2)電動機輸出的機械功率P.

(3)電動機能量轉(zhuǎn)換效率η.

【答案】(1)電動機正常運轉(zhuǎn)時消耗的電能為144J,線圈產(chǎn)生的熱量為57.6J

(2)電動機輸出的機械功率為1.44W;

(3)電動機的能量利用率為60%。

【解析】

(1)題目中告訴我們電壓和電流以及時間,我們可以直接利用W=UIt求出電功,電機不轉(zhuǎn)時:由I=求得電動機線圈的電阻,再由焦耳定律求產(chǎn)生的熱量.(2)由能量的轉(zhuǎn)化與守恒可知,電機輸出的機械功為電機正常運轉(zhuǎn)時消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量,再利用P=可求得機械功率.(3)由能量轉(zhuǎn)化與守恒知,電能轉(zhuǎn)化為機械能與內(nèi)能,再根據(jù)公式η×100%計算能量利用率.

(1)t1min=60s,電機正常運轉(zhuǎn)時消耗的電能:W=UIt=3V×0.8A×60s=144J.線圈產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=(0.8A)2×1.5Ω×60=57.6J,(2)由能量守恒定律得,電機輸出的機械功W1=WQ=144J57.6J=86.4J,機械功率P==1.44W;(3)由能量轉(zhuǎn)化與守恒知,電能轉(zhuǎn)化為機械能與內(nèi)能,能量利用率:η×100%=×100%=60%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題

“蛟龍?zhí)枴陛d入深潛器(如圖所示)是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.

“蛟龍?zhí)枴,最大工作設(shè)計深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?

科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊.根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識,回答下列問題:

(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸________;

(2)下潛到海面下7000m深處時受到海水的壓強是________ Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計算)

(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠________與海面上的母船進行信號聯(lián)系的.

(4)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號,大約經(jīng)________ s收到返回的信號.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中央電視臺《是真的嗎》節(jié)目中曾驗證過“無需吸氣就能將球吸人水管”的說法。做法∶取一段自來水軟管,如圖所示,端對準(zhǔn)小球,將另一端甩著轉(zhuǎn)起來,小球就被吸入管內(nèi)。這里蘊含的物理原理∶軟管轉(zhuǎn)起來后。加快了管口氣體流動的速度,從而使管內(nèi)氣體壓強____(選填“增大”或“減小”),管內(nèi)外的氣體壓強差使小球吸人管中。日常生活中,與上述實驗原理相同的應(yīng)用是____(寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖所示:

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應(yīng)把杠桿的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿不掛鉤碼時在水平位置平衡,這樣調(diào)節(jié)的目的是便于在杠桿上直接測量____________________;

(2)如圖甲所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿上A點處掛3個鉤碼,在B點處掛2個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡,于是便得出了杠桿的平衡條件為:F1×l1=F2×l2;請判斷他這樣得出的結(jié)論是否合理_______,(選填“合理”或“不合理”)判斷的理由是________ (填選項);

A.實驗次數(shù)太少,不能得到普遍規(guī)律 B.單位不同的物理量不能相乘

(3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2,在同等條件下,使杠桿水平平衡時,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1_______F2(填“<”、“=”或“>”);

(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個量程(00.6A以及03A),閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為( )

A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1

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【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗。

(1)小李同學(xué)用托盤天平測量蠟塊的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯誤的操作有:

_____;②_____;③_____。

(2)改正錯誤后,實驗得到如下數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①請把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標(biāo)系中畫出來。

____

②通過對表格的分析,同種材料,質(zhì)量和體積的比值_____(相同/不同),不同材料,質(zhì)量與體積的比值_____(相同/不同),在物理學(xué)上通常用物理量_____來表示物質(zhì)的這種屬性。

③多次測量的目的_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流關(guān)系”的實驗中,小華同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖所示,并按如下實驗方案進行實驗:

(1)小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路。

(2)把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

⑶小華對上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。根據(jù)小華的實驗,請你回答:①在連接或拆除電路時,開關(guān)必須是__________;②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:______ ______ ________________;③請你對小華設(shè)計的實驗方案以及數(shù)據(jù)記錄等進行評估:____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是發(fā)電機原理的示意圖,圖乙中的“○”表示圖在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1﹣4 位置時,運動方向已用箭頭標(biāo)出,圖甲中的導(dǎo)線ab,當(dāng)它下列說法正確的是

A. 圖甲的電路中沒有電源 B. 在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變 D. 在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)①比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇___兩圖進行實驗;燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過___(選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”)來反映的。

②使用這二種燃料點燃加熱質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的甲乙兩杯水,加熱燃燒相同時間后,發(fā)現(xiàn)甲杯水溫度為30℃,另一杯水溫度為24℃.此時_________(選填“能”或“不能”)說明甲杯水下面的燃料熱值較大,理由是____________

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:

①應(yīng)選擇____兩圖進行實驗;

②不同物質(zhì)吸熱的能力是通過___來反映的(選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”);

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,采用相同燃料供熱,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,為使溫度升高到相同的值,____液體加熱的時間較長,___液體的溫度升高得較快,___液體的比熱容較大。

④下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是___。

A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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同步練習(xí)冊答案