【題目】如圖是小宇“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小宇用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊,根據(jù) ,可知滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力.
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是
(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是 相同,比較乙、丙兩圖可得滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
【答案】(1)二力平衡 (2)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 (3)壓力大小。
【解析】
試題分析:(1)小宇用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊,鐵塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡的條件可知,水平方向受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力;(2)觀察甲、乙兩圖可知,接觸面粗糙程度相同,乙圖中壓力較大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較大,可得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)乙、丙兩圖中壓力大小相同,與長(zhǎng)木板的接觸面粗糙程度不同,丙圖接觸面較粗糙,摩擦力較大,因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。答案:(1)二力平衡;(2)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)壓力大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電壓表V1,V2的示數(shù)分別為6V、2V, 電流表示數(shù)為0. 2A.
(1)如果當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V2、電流表A示數(shù)都為零、,電壓表V1的示數(shù)為6V, 則可能是燈_____;
(2)若當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V1示數(shù)為6V, V2示數(shù)為零,電流表示數(shù)為0.3A,則可能是燈______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知重為10N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的(g取10N/kg).
(1)求木塊所受到的浮力大。
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)若要將木塊全部浸沒(méi)水中,求至少需要施加多大的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小孩用嘴巴把個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的響聲,這響是由于
A. 球皮被吹大時(shí),振動(dòng)發(fā)出的聲音
B. 吹氣時(shí),球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲
C. 破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的晌聲
D. 球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出響聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上.用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡
B. 明信片被彈飛,說(shuō)明能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D. 明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( )
A.F1>F2、P1>P2 B.F1=F2、P1>P2
C.F1>F2、P1=P2 D.F1<F2、P1<P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(較明亮/較黑暗).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是(填寫步驟前字母),實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是 .
(3)如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直.為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,請(qǐng)把丙圖表頭①處填上合適的內(nèi)容.;
(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭(A1/A1′)這一側(cè)觀察,光屏上(填“能”或“不能”)承接到像.這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解白紙和黑紙的吸熱性能,小明將質(zhì)量都是1 kg、初溫相同的水分別倒入兩個(gè)完全相同的瓶中,再用大小、形狀和厚薄相同的白紙和黑紙將瓶包起來(lái),然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下。在30 min內(nèi),小明每隔3 min測(cè)一次水的溫度,記錄在下面的表格中。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)和記錄可知[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]下列說(shuō)法正確的是( )
A. 白紙的吸熱性能好于黑紙
B. 黑紙的吸熱性能好于白紙
C. 30 min內(nèi),白紙瓶中的水內(nèi)能增加了1.26×105 J
D. 30 min內(nèi),黑紙瓶中的水內(nèi)能增加了1.26×104 J
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