【題目】小孩用嘴巴把個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的響聲,這響是由于

A. 球皮被吹大時,振動發(fā)出的聲音

B. 吹氣時,球內空氣振動發(fā)出響聲

C. 破裂時球皮振動發(fā)出的晌聲

D. 球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲

【答案】D

【解析】

A、球皮被吹大時，由于球皮發(fā)生形變而引起球皮振動產(chǎn)生聲音，但這種聲音很小；

B、吹氣時，當氣被吹進去以后，就會和球內的氣發(fā)生碰撞振動產(chǎn)生聲音，但這種聲音也是很小；

C、破裂時，球皮的形狀會立即發(fā)生變化，恢復到原狀引起振動產(chǎn)生聲音，但不是“嘭”的一個大響聲；

D、球破裂時，球內的氣體沖出來，與外界空氣激烈碰撞，空氣振動產(chǎn)生聲音，發(fā)出巨大的響聲．

故選 D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盒內有一個電壓恒定為6V的電源和三個阻值均為3Ω的電阻連成電路，從電路中引出 a、b、c、d四根導線。今測得a、b之間的電壓是6V，c、d之間的電壓是2V，b、d之間的電壓是0V。要滿足上述條件條件，a、c之間的電阻是( )

A. 0Ω B. 3Ω C. 6Ω D. 9Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0．3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取水的密度為ρ＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：

（1）長方體A的高度。

（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。

（3）長方體A的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的 越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為 ．這樣改進后的裝置的優(yōu)點是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導體容易導電是由于

A. 導體中存在大量的自由電子 B. 導體中存在大量的自由離子

C. 導體中存在大量的自由電荷 D. 導體中存在大量的帶電粒子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.聲音在真空中也能傳播
C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關
D.只要物體在振動，我們就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小宇“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．

（1）實驗中，小宇用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，根據(jù) ，可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計對物塊的拉力．

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結論是

（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是 相同，比較乙、丙兩圖可得滑動摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于紫外線的應用，錯誤的是（ ）
A.利用紫外線進行人體照相，診斷疾病
B.醫(yī)院里利用紫外線進行空氣消毒
C.在紫外線下識別熒光物質，是一種有效的防偽措
D.適量的紫外線照射對人體有益

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用電動升降臺，用60s把300kg的重物勻速提升10m．
求這過程中：
（1）升降臺對重物做的功．
（2）升降臺對重物做功的功率．

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