編號(hào) | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 |
1 | 銅 | 60 | 0.76 |
2 | 銅 | 60 | 0.89 |
3 | 銅 | 60 | 1.02 |
4 | 銅 | 80 | 0.76 |
5 | 銅 | ||
6 | 銅 | 100 | 0.76 |
7 | 鋼 | 80 | 1.02 |
8 | 尼龍 | 80 | 1.02 |
9 | 尼龍 | 100 | 1.02 |
分析 物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素:長度、橫截面積、材料;在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析.
解答 解:要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),需用控制變量法.
(1)要驗(yàn)證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變,所以要選擇1、2、3.
要驗(yàn)證猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變,所以要選擇1、4、6.
(2)要驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變,所以長度為80cm,橫截面積為1.02mm2.
故答案為:(1)1、2、3;1、4、6;(2)80cm;1.02mm2.
點(diǎn)評(píng) 這是一類根據(jù)樂音的特征進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用題目,主要考查了控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體中通過的電流為3 A | B. | 導(dǎo)體中通過的電流為2 A | ||
C. | 導(dǎo)體中增大的電流為1.5 A | D. | 導(dǎo)體中增大的電流為0.5 A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 m/s | B. | 15 m/s | C. | 2 m/s | D. | 1.5 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度跟路程成正比 | |
B. | 速度跟時(shí)間成反比 | |
C. | 在相同的路程中比較行駛的時(shí)間可以知道運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
D. | 用相同的時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)的路程可以知道運(yùn)動(dòng)的快慢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢.增大鋼尺伸出桌面的長度,使鋼尺的振動(dòng)幅度相同,重復(fù)實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的物理研究方法是控制變量法. | |
結(jié)論 | 物體振動(dòng)頻率越慢,音調(diào)越低. |
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