19.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的高低,可能與琴弦的長短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)生聲音的高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率,于是又借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為1、2、3的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為1、4、6的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長度/cm橫截面積/mm2
1600.76
2600.89
3601.02
4800.76
5
61000.76
7801.02
8尼龍801.02
9尼龍1001.02
(2)表中有的材料規(guī)格沒有填全,為了保證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,需填上表中所缺數(shù)據(jù).則長度應(yīng)是80cm,橫截面積應(yīng)是1.02mm2

分析 物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素:長度、橫截面積、材料;在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析.

解答 解:要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),需用控制變量法.
(1)要驗(yàn)證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變,所以要選擇1、2、3.
要驗(yàn)證猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變,所以要選擇1、4、6.
(2)要驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變,所以長度為80cm,橫截面積為1.02mm2
故答案為:(1)1、2、3;1、4、6;(2)80cm;1.02mm2

點(diǎn)評(píng) 這是一類根據(jù)樂音的特征進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用題目,主要考查了控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.小朝同學(xué)有一段導(dǎo)體,當(dāng)他在這段導(dǎo)體的兩端加上6V的電壓時(shí),測(cè)出通過導(dǎo)體中的電流為1.0A;當(dāng)他將加在導(dǎo)體兩端的電壓增大3V后,下面的說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體中通過的電流為3 AB.導(dǎo)體中通過的電流為2 A
C.導(dǎo)體中增大的電流為1.5 AD.導(dǎo)體中增大的電流為0.5 A

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(1)該車的速度是60km/h.
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7.在你學(xué)過的簡單機(jī)械里,既可以省力又可費(fèi)力的機(jī)械是( 。
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14.做直線運(yùn)動(dòng)的物體,在開始5秒內(nèi)通過5米的路程,接著靜止5秒,再在5秒鐘內(nèi)通過10米的路程,物體在這15秒內(nèi)的平均速度是( 。
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4.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
煤油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和煤油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),煤油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“煤油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是C
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;  
B.金屬勺裝有塑料手柄
C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.

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11.在v=$\frac{s}{t}$中,理解正確的是( 。
A.速度跟路程成正比
B.速度跟時(shí)間成反比
C.在相同的路程中比較行駛的時(shí)間可以知道運(yùn)動(dòng)的快慢
D.用相同的時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)的路程可以知道運(yùn)動(dòng)的快慢

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過程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢.增大鋼尺伸出桌面的長度,使鋼尺的振動(dòng)幅度相同,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的物理研究方法是控制變量法.
結(jié)論物體振動(dòng)頻率越慢,音調(diào)越低.

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