2.某同學(xué)在探究“電流跟電阻關(guān)系”時(shí),按圖正確連接好電路.(已知電源電壓不變)
(1)他在閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右(選填“左”或“右”端)
(2)閉合開關(guān)后他發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),而電流表示數(shù)卻為0,他無論怎么移動(dòng)滑片,兩電表示數(shù)也沒有改變.如果故障只在R1或R2上,他應(yīng)該B
A.換個(gè)好的R1,因?yàn)樗搪妨?br />B.換個(gè)好的R1,因?yàn)樗鼣嗦妨?br />C.換個(gè)好的R2,因?yàn)樗搪妨?br />D.換個(gè)好的R2,因?yàn)樗鼣嗦妨?br />(3)解決問題后,他把R1從5Ω換成10Ω,再換成15Ω,進(jìn)行了三次測(cè)量,他在三次測(cè)量中控制了變阻器連入電阻不變,得到了如表的實(shí)驗(yàn)記錄.分析數(shù)據(jù)不能得出“電流跟電阻R1成反比”的結(jié)論,其根本原因是沒有控制電壓表示數(shù)不變.
 電阻R1/歐 5 10 15
 電流I/安 1.2 0.8 0.6

分析 (1)在閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處;
(2)逐一分析每個(gè)選項(xiàng),找到符合題意的答案;
(3)探究“電流跟電阻關(guān)系”時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,他在閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 阻值最大處,即右端;
(2)A.若R1短路了,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;
B.若R1斷路了,則電壓表串聯(lián)在電路中,因電壓表內(nèi)阻很大,故電路中的電流幾乎為0,而電壓表與電源連通,電壓表示數(shù)接近電源電壓,符合題意;可換個(gè)好的R1;
C.R2短路了,電壓表測(cè)電源電壓,有示數(shù),且電流表示數(shù)較大,不符合題意;
D.R2斷路了,則電路斷路,兩表境均無示數(shù),不符合題意;
故選B;
(3)探究“電流跟電阻關(guān)系”時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,他把R1從5Ω換成10Ω,再換成15Ω,控制了變阻器連入電阻不變,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)變大,故分析數(shù)據(jù)不能得出“電流跟電阻R1成反比”的結(jié)論.
故答案為:(1)右;(2)B;(3)沒有控制電壓表示數(shù)不變.

點(diǎn)評(píng) 本題探究“電流跟電阻關(guān)系”,考查注意事項(xiàng)、故障分析及控制變量法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)序號(hào)線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向燈泡亮度
1
2
3
(1)根據(jù)設(shè)計(jì)的空白表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈轉(zhuǎn)向和線圈轉(zhuǎn)速有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將機(jī)械轉(zhuǎn)化為電能.
(3)根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是A(填序號(hào))
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(2)按電路圖連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處在斷開狀態(tài).
(3)李聰將電流表串聯(lián)填(“串聯(lián)/并聯(lián)”)接入電路,如圖3她測(cè)得的電流強(qiáng)度為0.4A,測(cè)得的電壓(如圖2)為4V.
(4)經(jīng)過探究,李聰發(fā)現(xiàn),在用電器不變的閉合電路中,電池?cái)?shù)目越多,電壓越大,電流越大.

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