實驗序號 | 臺式測力計示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
分析 (1)在探究摩擦力與哪些因素有關的實驗中,利用二力平衡條件來測量摩擦力的大;
(2)氫氣球會對金屬盒產(chǎn)生向上的拉力,從而改變金屬盒對臺式測力計的壓力,但不能改變重力的大。
(3)第二次實驗中,氫氣球系在金屬盒上,總重力不變,改變了壓力大小,探究摩擦力與壓力大小的關系;
(4)拉動白紙可使實驗變得更易操作,讀數(shù)也更準確,但無論是拉白紙,還是拉測力計,其原理都是利用了二力平衡條件;
(5)探究摩擦力與重力的關系,應控制接觸面粗糙程度相同而重力不同,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結論;
(6)影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度,與拉動的速度、接觸面積等無關.
解答 解:
(1)在實驗中拉動白紙運動時,金屬盒始終處于靜止狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件,金屬盒受到的摩擦力與拉力是一對平衡力,所以拉力與摩擦力的大小相等;
(2)實驗步驟②使用氫氣球,由于氫氣球向上拉金屬盒,所以金屬盒對白紙的壓力變小,但其本身的重力不變;
(3)第二次實驗中,氫氣球系在金屬盒上,保持了總重力不變,而改變了壓力大小,來探究摩擦力與壓力大小的關系,所以第2次實驗,金屬盒的總重力仍為4.8N;
(4)由于摩擦力大小與物體運動速度無關,所以在實驗中,若拉動白紙時,操作比較方便,可以不做勻速直線運動,而金屬盒始終處于靜止狀態(tài),拉力與摩擦力平衡,測力計示數(shù)會很穩(wěn)定便于讀數(shù),但無論是抽動白紙還是拉動金屬盒做勻速直線運動,都是根據(jù)二力平衡條件來測量摩擦力的,故選項D不是其優(yōu)點;
(5)由表中①③實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重力不同而摩擦力相等,由此可知,摩擦力與重力無關.
(6)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關,本實驗中測力計示數(shù)的大小還與紙面粗糙程度有關,故選B.
故答案為:(1)二力平衡;(2)壓力;(3)4.8;(4)D;(5)①、③;(6)B.
點評 此題是探究“摩擦力大小是與壓力有關,還是與重力有關”的實驗,考查了測量摩擦力的原理及控制變量法在此實驗中的應用,學生要掌握這種測量摩擦力的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 重力G/H | 升高高度h/m | 有用功W有用/J | 拉力F/N | 移動距離S/m | 總功W/J | 機械效率 |
1 | 5 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | |||
2 | 5 | 0.15 | 0.75 | 2.2 | 0.5 | 1.1 | 68% |
3 | 5 | 0.2 | 1 | 2.7 | 0.5 | 1.35 | |
4 | 5 | 0.25 | 1.25 | 3.1 | 0.5 | 1.55 | 81% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力不能脫離物體而獨立存在 | |
B. | 兩個物體只要相互接觸,就一定有力的作用 | |
C. | 有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體 | |
D. | 兩個不相互接觸的物體,一定沒有力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力把彈簧拉長 | B. | 推力把鉛球推出 | ||
C. | 用力壓氣球,氣球變形 | D. | 用力壓塑料尺,塑料尺彎曲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車受到摩擦力 | B. | 汽車受到重力 | ||
C. | 汽車具有很大的速度 | D. | 汽車具有慣性 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省教育集團樹人學校八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板 M 豎直放在水平桌面上,取 兩支相同的蠟燭 A 和 B,將蠟燭 A 放置于玻璃板前固定并點燃.如圖所示:
(1)在蠟燭 A 所在側透過玻 璃板觀察到另一側蠟燭 A 的像,并移動玻璃板后面的蠟 燭 B.使它與蠟燭 A 所成像重合,看上去蠟燭 B 也被點燃,以此可以確定蠟燭 A 所成像的位置.主要采用的研究方法是 (選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).
(2)小明在蠟燭 B 處做好標記號,測得 B 到 A 的距離為 10cm,再移出蠟燭 B, 將玻璃板平移到 B 位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將__(選填 “變大”、“變小”或“不變”).第二次所成像到蠟燭 A 的距離為_______cm.
(3)小明將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處,造成該現(xiàn)象的原因是_______.
(4)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成 45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭 A 沿 著桌面向右做直線運動,將看到蠟燭 A 在玻璃板后的像 運動(選填“水平 向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下).
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