【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖1所示．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該 ．

（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ．

（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是： （寫出一條即可）．請在圖3上只改動一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．

（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： 。

【答案】（1）斷開；

（2）正、負(fù)接線柱接反了；

（3）不亮,A2、L2被短路；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個鋁塊截成相同的兩半，取走一半，則余下的一半鋁塊 （ ）

A. 密度和比熱容均減半 B. 密度減半，比熱容不變

C. 密度不變，比熱容減半 D. 密度和比熱容均不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是：（ ）

A．本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像

B．從平面鏡中可以看到物體的實像

C．人離平面鏡越遠(yuǎn)，在鏡中成的像越小

D．物與像到鏡面的距離總是相等的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在火車上準(zhǔn)備喝水，他把茶杯放在列車內(nèi)的一個水平桌面上．突然，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水面發(fā)生了如圖所示的變化。請從慣性的角度猜測，列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（ ）．

①列車突然向右啟動；

②列車突然向左啟動；

③列車向右運(yùn)動時突然剎車；

④列車向左運(yùn)動時突然剎車。

A. ①或② B. ②或③ C. ①或③ D. ②或④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9．0×103N的重物勻速吊起10m，作用在繩端的拉力為4．0×103N。

（1）求提升重物做的有用功

（2）求滑輪組的機(jī)械效率

（3）若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0．3倍，求動滑輪的重。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4m高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（ ）

A．7．5 cm B．12．5 cm C．4．5 cm D．10 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)________使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為_______g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：

a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為________cm3。

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為_________g/cm3。

（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種機(jī)器中，屬于熱機(jī)的是

A. 抽氣機(jī) B. 蒸汽機(jī) C. 發(fā)電機(jī) D. 滑翔機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”勞動節(jié)，小華一家自駕游新寧崀山．在小車行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（ ）

A．小車的車廂 B．對面駛來的小車

C．路旁的小樹 D．沿途的建筑物

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同步練習(xí)冊答案