9．“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，試分析，下列哪種活動(dòng)在月球上不可實(shí)現(xiàn)（　�。�
A．利用凸透鏡探究成像規(guī)律B．利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲
C．拿起桌上的杯子D．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力

分析 （1）光可以在真空中傳播；
（2）聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）摩擦力的存在與有無(wú)介質(zhì)無(wú)關(guān)；
（4）彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)原理制成的．

解答 解：A、光的傳播不需要介質(zhì)，可以利用凸透鏡探究成像規(guī)律，故A能實(shí)現(xiàn)；
B、因?yàn)槁曇魝鞑タ拷橘|(zhì)，月球上是真空，聲音不能傳播，所以不能利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲，故B不能實(shí)現(xiàn)；
C、手拿起桌上的杯子是，手與杯子間存在摩擦力，與真空無(wú)關(guān)，故C能實(shí)現(xiàn)；
D、彈簧測(cè)力計(jì)能測(cè)量力的大小，月球上存在重力，所以可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力，故D能實(shí)現(xiàn)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)一些測(cè)量工具工作原理的理解情況，以及月球是真空，但都是基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊，收集了如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)． 
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		斜面的傾
斜程度		物塊重
力G/N		斜面高
度h/m		拉力
F/N		斜面長(zhǎng)
度S/m		機(jī)械效
率η
1較緩50.22.4141.7%
2較陡50.53.2178.1%
3最陡50.74.3181.4%
（1）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏�，使斜面變粗糙，保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N，他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為55.6%．
（2）把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度和斜面粗糙程度有關(guān)．
（3）當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí)，物塊所受的拉力大于 物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，A1、A2和A3三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2和I3，則它們之間的大小關(guān)系應(yīng)該是I1＞I2＞I3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的
B．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
C．后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
D．它們都是采用控制變量的研究方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在物理實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量質(zhì)量的工具是（　�。�
A．手表B．天平C．刻度尺D．桿秤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖．請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖．

A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面
B．用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字
C．將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了
試列出該技術(shù)中所應(yīng)用到的物理知識(shí)（只說(shuō)出知識(shí)點(diǎn)不需要解釋）：
摩擦起電、帶電體能吸收輕小物體、重力方向豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩只燈泡，其I-U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端電壓為2V時(shí)（　�。�
A．電路中的電流為0.3A
B．甲乙兩只燈的阻值之比為3：2
C．乙燈消耗的功率是0.8W
D．通電2min，整個(gè)電路消耗的電能是240J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某物體重為0.6N，把它放在盛有水的燒杯中，溢出0.4N的水，則它受到的浮力（　�。�
A．一定為0.4NB．可能為0.3NC．一定為0.6ND．可能為0.5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為測(cè)金屬塊的密度，需要完成下面的任務(wù)：

物質(zhì)密度ρ/kg?m-3
銅8.9×103
鐵7.8×103
鋁2.7×103
（1）對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱實(shí)心金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平左盤內(nèi)，右盤放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量為78.2g．
（3）若把金屬塊放入裝有30cm3水的量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖丙所示，則金屬塊的體積是10cm3．
（4）這種金屬的密度是7.82g/cm3，合7.82×103kg/m3．
（5）查表可知，組成此金屬塊的物質(zhì)可能是鐵．

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