【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)中：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照__________（選填“自上而下"或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）當(dāng)水溫接近90°C時(shí)，每隔1 min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像（如圖所示），由圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______，水的沸點(diǎn)為________°C．

【答案】自下而上 吸熱，溫度不變 96

【解析】

(1)[1]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，因此必須按照自下而上的順序進(jìn)行；

(2)[2]水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，溫度不變；

(2)[3]由圖知，96℃后，水的溫度不再變化，因此沸點(diǎn)為96℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小．多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下猜想：

猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。

如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了4條金屬電阻絲，a、b、c3條長(zhǎng)度均是1cm，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟_____的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d電阻的大小，可探究電阻跟_____的關(guān)系，其結(jié)論是：_____。

（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法，試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題：_____；_____。

（4）一般來(lái)說(shuō)，所有物體都有電阻，探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關(guān)。請(qǐng)你用生活中的事例來(lái)說(shuō)明____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 ______ 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”），實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選 ______ 的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）。

（2）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上 ______ （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的是 ______ 像（填“實(shí)”或“虛”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系；使用刻度尺的目的是便于測(cè)量像與物到平面鏡的 ______ 關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445g，在其空心部分注滿水后總質(zhì)量為545g，已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3

（1）求這個(gè)銅球的總體積？

（2）若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為530g，求注入液體的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開(kāi)采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；

（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是便于_______________________。

（2）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在棋子_____(選填A或B)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子，使它與棋子 A所成的像重合。

（3）實(shí)驗(yàn)中使用兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較物與像的_______關(guān)系。而刻度尺在此實(shí)驗(yàn)的作用是比較物和像到平面鏡的_________關(guān)系 。

（4）移去棋子B，并在其位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是______像。

（5）若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，無(wú)論如何移動(dòng)棋子B都無(wú)法與棋子A的像相重合，則發(fā)生這種情況的原因可能是_______。

（6）在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用_______（選填“較薄”或“較厚”）的玻璃，原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為多少？當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為多少？若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片自a向b移動(dòng)的過(guò)程中（　　）

A. 電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

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