12.用如圖的裝置做研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn).沒(méi)有電流通過(guò)電流計(jì)時(shí),指針停在中央;當(dāng)有電流從它的正接線柱流入時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn).合上開關(guān)后,當(dāng)處在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)體棒的b端相當(dāng)于一個(gè)電池的正極.如果讓導(dǎo)體棒ab向左運(yùn)動(dòng),則電流計(jì)的指針將向右偏轉(zhuǎn).由這兩次實(shí)驗(yàn)可知,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).

分析 電流從電流計(jì)的正接線柱流進(jìn)時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn),然后根據(jù)電流方向判斷正負(fù)極;
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).

解答 解:由題可知,電流從電流計(jì)的正接線柱流進(jìn)時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn);此時(shí)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流從電流計(jì)的負(fù)接線柱流入,則導(dǎo)體棒的b端相當(dāng)于電池的正極;
當(dāng)處在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn);如果讓導(dǎo)體棒ab向左運(yùn)動(dòng),則電流計(jì)的指針將向右偏轉(zhuǎn);由這兩次實(shí)驗(yàn)可知,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
故答案為:b;右;導(dǎo)體運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 該題考查感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的方向之間的關(guān)系,根據(jù)楞次定律即可正確解答.另外,該題也可以結(jié)合電流表的偏轉(zhuǎn),根據(jù)右手定則進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上,如圖所示.

(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)如何操作?將有反射光線的一半紙板向后折轉(zhuǎn),觀察紙板上是否還有反射光線
(3)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大小(如圖乙),實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
第一次200700
第二次300600
第三次500400

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.

(1)在連接電路時(shí),要求先將開關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于D的位置(填字母)
A.?dāng)嚅_、阻值強(qiáng)小處        B.?dāng)嚅_、阻值最小處
C.?dāng)嚅_、阻值任意          D.?dāng)嚅_、阻值最大處
(2)電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和保持導(dǎo)體兩端的電壓不變的作用.
(3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路.
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),記下電流表示數(shù).當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A“或”B“)端移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫穩(wěn)度,穩(wěn)度越大,物體就越不容易翻倒,如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表燈都存在穩(wěn)度問(wèn)題,提高穩(wěn)度的方法主要有兩種:一是增大支持面;二是降低重心,如圖所示展示了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例.圖示的幾個(gè)實(shí)例中,即利用了增大支持面的方法,又利用了降低重心的方法來(lái)提高穩(wěn)度的是B、C(填序號(hào),下同),只利用降低重心的方法提高穩(wěn)度的是A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相連,管中間有一閥門K,兩容器內(nèi)都裝有水,且水面相平.當(dāng)閥門K打開后,圖中A點(diǎn)壓強(qiáng)PA與B點(diǎn)壓強(qiáng)PB比較PA<PB(選填“>”、“=”或“<”),管中的水將不流動(dòng)(選填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”),此時(shí),該裝置相當(dāng)于一個(gè)連通器(填寫物理專用名稱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.畫出圖中物體A所受重力的示意圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.把小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上.凸透鏡能使小燈泡發(fā)出的光線變成平行光(能或不可能).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面利用大氣壓工作的是(  )
A.密度計(jì)B.船閘C.液位計(jì)D.吸塵器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω,1.5A”字樣,把它和30Ω的定值電阻串聯(lián)起來(lái)接入電路,則電路的總電阻變化范圍是(  )
A.0~30ΩB.0~50ΩC.0~80ΩD.30Ω~80Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案