在室內(nèi)不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字是由于_________，生活中常有人說“門縫看人，把人看扁了”，根據(jù)光學(xué)知識(shí)可知這一觀點(diǎn)是__________(填“對(duì)”或“不對(duì)”)的，但如果我們由遠(yuǎn)處逐漸走近門縫時(shí)，我們通過門縫看到的范圍將            (填“變大”、“變小”或“不變”)


字發(fā)生了漫反射  不對(duì)  變大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗同學(xué)把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光，在距離凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若她用此凸透鏡來觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)

A．小于20cm B．大于20cm小于40cm

C．等于40cm D．大于40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


為使標(biāo)有”4.5V  0.5A”的燈泡能接到電壓為6V的電源上正常發(fā)光，應(yīng)該事先取一只阻值為     Ω的電阻器與燈泡     聯(lián)，再接通電路.此時(shí)，該電阻器的電功率為     W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了改善市民的生活環(huán)境,市政府推出一系列利民措施,對(duì)下列措施解釋不正確的是．

A．?dāng)U大人工湖面積可以調(diào)節(jié)氣溫

B．對(duì)建筑工地上噪聲大的工作限時(shí)，可以在人耳處減弱噪聲

C．市區(qū)一般限速40km／h是為了防止交通事故的發(fā)生

D．倡導(dǎo)“單雙日行車”可以減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放量，緩解“溫室效應(yīng)”

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，錯(cuò)誤的是

A．測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張相同紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B．測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D=L/N

C．測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)L

D．只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)你按照各題要求完成作圖：(6分)

(1)如圖(1)，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出反射光線和折射光線的大致傳播方向．

(2)如圖(2)，由點(diǎn)光源S射到水面某處的一束光，同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過A點(diǎn)，

試在圖中畫出反射光路．

(3)如圖(3)，請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線．

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀理解題(5分)

我們知道物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程／時(shí)間，即v=s／t。另外物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注：速度的變化量用△v表示，它等于前后速度之差；

加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m／s2)。由加速度的定義可知：


(1)若一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m／s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関1=6m／s，則這個(gè)物體在

5s內(nèi)的速度變化量△v= m／s；

(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等)，求出物體的加速度大小

a= m／s2；它表示的物理意義是

(3)根據(jù)你閱讀后得到的信息，請(qǐng)你寫出加速度的定義公式a= ；

(4)如果作勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的v—t圖像如圖所示，則圖中陰影部分面積表示的物理量是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒，我們叫它“熱棒”.熱棒在路基下還埋有5米深，整個(gè)棒體中間是空心的，里面灌有液氨.熱棒的工作原理是：當(dāng)路基溫度上升時(shí)，液態(tài)氨受熱 ，上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空 氣，氣態(tài)氨由此冷卻 成液態(tài)氨，又沉入了棒底.這樣，熱棒就相當(dāng)于一個(gè)“空調(diào)”.（選填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖甲是2008年南方雪災(zāi)中見到的霧淞現(xiàn)象它是______  _____；圖乙是南方雪災(zāi)中見到的電線由于凍雨結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是_____  __。

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