【題目】如圖是研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實(shí)驗(yàn)中，mA=mC， 鐵塊所處的初始高度hA=hB＜hC ．

（1）我們可通過______來比較各鐵塊重力勢(shì)能的大�。�

（2）通過A、B的實(shí)驗(yàn)可以判斷A和B質(zhì)量的關(guān)系是mA______mB

（3）通過比較鐵塊A、C的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的重力勢(shì)能大小與______有關(guān)．

【答案】木樁被打進(jìn)沙坑的深度 小于 高度

【解析】

解答：(1)圖中各鐵塊重力勢(shì)能的大小是通過觀察木樁被打進(jìn)沙坑的深度來反映出來的，因?yàn)橹亓?shì)能越大，在下落過程中轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能越大，其做功的效果會(huì)越明顯；（2）A、B的實(shí)驗(yàn)高度是相同的，只有下落時(shí)的質(zhì)量不同，B使木樁下陷的深度更深，可以判斷，A和B質(zhì)量的關(guān)系是mA小于mB； (3)A、C兩次實(shí)驗(yàn)是在控制鐵塊的質(zhì)量不變的情況下進(jìn)行的，即mA＝mC，只有鐵塊被舉高的高度不同，即hA<hC，從作用效果看，C打進(jìn)沙坑的深度更深，故可得出：物體的重力勢(shì)能大小與鐵塊的高度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_____________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖____所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí)，實(shí)驗(yàn)中要控制________不變；

（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論____（選填“正確”、“錯(cuò)誤”），理由是：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，測(cè)電源電壓的是_____表，閉合電鍵，V1、V2表示數(shù)如圖所示，由如圖、2中的信息可知，燈L1兩端的電壓是_____伏，燈L2兩端的電壓是_____伏。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若甲乙斜面光滑，則拉力F甲________F乙 ． 將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達(dá)斜面底端的速度v甲________v乙 ． （選填“>”、“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體以相同速度勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為、．拉力分別為、，拉力的功率分別為、，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）

A. ，， B. ，，

C. ，， D. ，，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，則觀察到的現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因正確的是

A.滾下時(shí)先慢后快，鐵罐的重力勢(shì)能減小

B.滾下時(shí)先快后慢，橡皮筋的彈性勢(shì)能增大

C.滾下時(shí)先快后慢，而后會(huì)停下并停止運(yùn)動(dòng)

D.向上滾動(dòng)時(shí)先慢后快，鐵罐的重力勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)試管放入適量的水，塞緊膠塞，用酒精燈加熱試管底部，過一段時(shí)間看到塞子突然沖出試管，同時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題

（1）問題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

回答：是由于塞子具有____________；

（2）問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化

回答：有水蒸氣的___________轉(zhuǎn)化為塞子的_________ ；

（3）問題：塞子被推出后，試管口為何產(chǎn)生“白霧”？

回答：水蒸氣對(duì)__________做功，自身內(nèi)能變________， 發(fā)生液化形成“白霧”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大�。�

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)________相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大�。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成的物體A和B，分別掛在杠桿的兩端，且GA＞GB ， 此時(shí)杠桿平衡，如圖（a）所示，若將兩物體全部浸入水中，如圖（b）所示，杠桿將會(huì)（ ）

A. A物體下移，B物體上移 B. A物體上移，B物體下移 C. 仍將保持平衡 D. 無法判斷

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