5.如圖所示,分別用豎直方向的拉力F、F將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計(jì)繩重及摩擦),已知?jiǎng)踊喌闹亓亢臀镏叵嗟,則拉力之比F:F=1:1,拉力做功的功率之比P:P=1:2.

分析 定滑輪不能省力,但可以改變力的方向,動(dòng)滑輪可以省一半的力,但不可以改變力的方向,根據(jù)功率的概念進(jìn)行分析解答.

解答 解:由圖知,甲是定滑輪,所以不能省力,F(xiàn)=G,
乙是動(dòng)滑輪,可以省一半的力,所以F=$\frac{{G}_{物}+{G}_{動(dòng)}}{2}$=$\frac{2G}{2}$=G,
拉力之比F:F=G:G=1:1;
物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度,
所以拉力做功之比W:W=Fs:F2s=1:2,
拉力做功的功率之比P:P=W:W=1:2;
故答案為:1:1;1:2;

點(diǎn)評(píng) 此題考查了定滑輪、動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn),本題的解題關(guān)鍵是知道使用動(dòng)滑輪要克服動(dòng)滑輪重力做功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右(填左或右)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶密度為1224kg/m3.在用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),如果砝碼因受潮生銹,測(cè)得的質(zhì)量將偏小.(選填“偏大”或“偏小”)
(3)為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐、丙、甲?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.根據(jù)要求作圖.
(1)如圖甲,物塊A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出物塊A所受力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力).
(2)如圖乙所示,物體A靜止在斜面上,作出A受到的摩擦力及A對(duì)斜面的壓力示意圖.
(3)如圖丙所示,小球懸浮在水中,作出小球受到的重力與浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1,機(jī)械效率為η1;用已滑輪所做的總功為W2,機(jī)械效率為η2,若不計(jì)繩重與摩擦,則(  )
A.W1=W2   η12B.W1<W2   η1>η2C.W1=W2   η1<η2D.W1>W(wǎng)2   η1<η2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.國旗是中華人民共和國的標(biāo)志,代表著祖國的形象,學(xué)校每周都要舉行升旗儀式,來增強(qiáng)師生的國旗意識(shí),加深對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)和熱愛.伴隨著國歌聲,國旗冉冉升起,師生齊行注目禮.在旗桿頂端安裝的主要升旗裝置是( 。
A.定滑輪B.動(dòng)滑輪C.滑輪組D.杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),電流表A1、A2的示數(shù)分別是1.8A、0.5A,則通過燈泡L1、L2的電流分別是1.3A和0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.醫(yī)生借助超聲波準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部臟器的圖象信息,說明聲波能夠傳遞信息;外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波,結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末,可以順暢地排出體外,這說明聲波能夠傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在比較物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),利用比值法引入速度υ,下列物理量的引入方法與它相同的是( 。
A.密度ρB.重力GC.摩擦力fD.質(zhì)量m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有一個(gè)給“埃博拉”病人輸氧的氧氣瓶容積大約為0.1m3,瓶中有2.0kg的氧氣,再用去一半后,氧氣瓶中剩余的氧氣質(zhì)量是1.0kg;密度是10kg/m3;在通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3,如果教室長(zhǎng)9m、寬6m、高度為3.5m,那么教室中空氣的質(zhì)量約為243.81kg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案