【題目】下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力

B. 彈力的方向總是豎直向下

C. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比

D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

故

【答案】D

【解析】解答：A. 相互接觸的物體發(fā)生彈性形變都能產(chǎn)生彈力，不只是彈簧和橡皮筋，故A錯(cuò)誤；B. 彈力的方向與物體發(fā)生彈性形變的情況有關(guān)，其方向不一定豎直向下，故B錯(cuò)誤；C. 在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量成正比，故C錯(cuò)誤；D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是( ).

A. 煤 B. 核能 C. 水能 D. 石油

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【題目】燒菜時(shí)，在很遠(yuǎn)我們就能聞到菜的濃濃香味，這是 __現(xiàn)象，當(dāng)熱菜漸漸菜涼下來(lái)后，所聞到的香味就逐漸變淡，說(shuō)明 __。 放入水中冰塊很快熔化了是通過(guò) ___方式改變水的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體輕放在水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上．在剛開(kāi)始輕放的一段時(shí)間內(nèi)，用力的示意圖畫(huà)出它受到的各力．

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【題目】【2016·鄂州卷】周末，小明到超市購(gòu)物口渴了，買(mǎi)了一盒酸奶，喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時(shí)喝過(guò)的同樣的酸奶似乎不同。聯(lián)想起近日新聞報(bào)道食品造假現(xiàn)象，他懷疑該酸奶摻了一定水分，于是他想通過(guò)測(cè)量酸奶密度的方法來(lái)判斷。你認(rèn)為，正品酸奶摻水后其密度會(huì)______（填“變大”或“變小”）。他看到超市售貨處有電子秤，并向售貨員要了一只小玻璃杯，借助一瓶礦泉水，測(cè)出了酸奶的密度。下面是他測(cè)量的過(guò)程，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）用電子秤測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；

（2）將玻璃杯裝滿礦泉水，用電子秤測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將玻璃杯中的水倒干凈，_____________________；

（4）酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶＝__________________。（用所測(cè)物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U 形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U 形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·丹東卷】.手機(jī)靠產(chǎn)生迅速變化的電流，發(fā)出 波，它 在真空中傳播（選填“能”或“不能”）．手機(jī)所消耗的電能屬于 能源（選填“一次”或“二次”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一銅塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（ ）

A. 將它熔化成銅水 B. 將它軋成薄銅片

C. 將它雕刻成工藝品 D. 將它從地球運(yùn)到月球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】剛從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉”，同時(shí)還看到冰棒直冒“白氣”，其中“粉”和“白氣”的形成原因分別是（ ）

A. 凝固汽化 B. 凝固液化 C. 凝華汽化 D. 凝華液化

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同步練習(xí)冊(cè)答案