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【題目】如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動．關于該物體的受力，以下分析正確的是（ ）

A. 物體只受到重力和摩擦力的作用 B. 物體受到重力和支持力是相互作用力

C. 物體同時受到重力、支持力和摩擦力的作用 D. 物體受到的重力與摩擦力是一對平衡力

【答案】C

【解析】如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動．物體的受力分析為：任何物體都受重力；受到斜面對它的支持力；勻速滑動說明還受到斜面對它的摩擦力。故C正確，A錯誤；

物體受到重力方向豎直向下，支持力垂直于斜面向上，所以此二力不在一條直線上，大小也不相等，且作用于一個物體，不是相互作用力，故B錯誤；

D. 物體受到的重力與摩擦力，一個豎直向下，一個沿斜面向上，二力不在一條直線上，大小也不相等，不是平衡力，故D錯誤；

選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C．當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，電流表使用0﹣0.6A量程，電壓表使用0﹣3V量程，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器銘牌上標有“20Ω 1A”，為了保證電路各元件的安全，閉合開關后（ ）

A．電路允許通過的最大電流為0.3A

B．滑動變阻器連入電路的最小阻值為10Ω

C．電壓表的最小示數(shù)為2V

D．電路的最大功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示小蕾同學在研究“電流通過導體產生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．

（1）實驗中通過觀察U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少．這種實驗方法叫________________．下面實驗也用這種實驗方法的是_________．

A．認識電壓時，我們用水壓來類比

B．用光線來描述光通過的路徑

C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響

（2）裝置中的U形管_________（選填“是”或“不是”）連通器.

（3）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與__________的關系，通電一段時間, ______(選填“a”或“b”)容器中電流產生的熱量較多．

（4）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與__________的關系，通電一段時間，________(選填“c”或“d”)容器中電流產生的熱量多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的光學實驗研究出的物理規(guī)律不能解釋所對應的光學現(xiàn)象的是

A. 手影 B. 透鏡成像

C. 筷子變“彎” D. 彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲乙兩個光源，一個能產生紅外線，一個能產生紫外線，但是光源上無任何標志，小明為了區(qū)分它們，就取來一張100元的鈔票，發(fā)現(xiàn)當鈔票放在甲燈下時，鈔票上顯出閃亮的熒光印記，放在乙燈下鈔票很快變熱，但是不能看出熒光標記．

（1）由小明的實驗可知甲燈為________燈，乙燈的光具有________效應；

（2）如圖乙所示，他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃________．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他這次實驗是為了探究________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣射到某玻璃中時，折射角與入射角的關系”實驗中，所用的實驗器材有：激光筆、長方形玻璃磚、刻度尺、白紙．

（1）還需要的實驗器材是________ ．

（2）實驗前，在白紙上已畫出表示界面的直線和法線．為了保證實驗時激光的入射角等于預設值，還應在白紙上畫出________ ．

（3）實驗時，為了測出折射角，還要在白紙上畫出折射光線．那么怎樣做才能在白紙上畫出折射光線________ ？

（4）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．

分析表中數(shù)據(jù)可得到的探究結論是：光從空氣射到玻璃中時，________ ．理由是：________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如圖（甲、乙、丙圖中被壓物體均為海綿）所示。

甲 乙 丙 丁

（1）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是________________________ ；

（2）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙____________________ p�。ㄟx填“＞”、“＜“或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，實驗室所提供的器材有：電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開關各一個，導線若干�；瑒幼冏杵饕�(guī)格有“10Ω、1A”、“50Ω、1.5A”）兩個

（1）圖是小明連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整__________。

（2）選用滑動變阻器的規(guī)格為_____。

（3）檢查電路連接無誤后，將滑動變阻器的滑片置于_____端（選填“A”或“B”），閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無讀數(shù)，電壓表讀數(shù)近6V，出現(xiàn)的故障是_____，故障的位置_____，判斷的理由是_____。

（4）小明排除故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，在表格中記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，可知小燈泡的額定功率是_____W。

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