【題目】如圖是自行車的“把手”處的示意圖,“把手”做的形狀剛好跟手握出吻合、且有花紋,前者的目的是 ,后者的目的是 自行車的手閘還可以看著杠桿,對手閘的動力F1及手閘受到的阻力F2,如圖所示,

(1)請?jiān)趫D中畫出對手閘的動力F1的動力臂L1;

(2)剎車時(shí)的手閘是 杠桿,(填:省力、費(fèi)力、等臂)

【答案】(1)見解析圖;

2)省力

【解析】

試題分析:(1)“把手”做的形狀剛好跟手握處吻合,目的是使之與人手處處于最佳握捏狀態(tài),增大接觸面積,壓力一定時(shí),可以減小壓強(qiáng);

“把手”做的有花紋,其目的是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

(2)由圖可見,支點(diǎn)在O點(diǎn),從支點(diǎn)向動力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是動力臂,如圖中所示:

(3)自行車的剎車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.

故答案為:在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;

(1)見解析圖;

2)省力.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列四個(gè)物理因素,不能歸于力的三要素的是( )
A.力的大小
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C.力的作用點(diǎn)
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A.在起跳點(diǎn)之后
B.在起跳點(diǎn)之前
C.仍在起跳點(diǎn)
D.無法確定

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【題目】如圖所示是研究導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系的電路圖,小明利用了阻值分別為、10Ω15Ω、20Ω30Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓45V并保持不變。

1)小明先將的電阻連入電路,當(dāng)連好最后一根線時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均偏轉(zhuǎn),且電壓表指針偏轉(zhuǎn)超出量程的一半。小明在實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題有:

; 。

2)糾正錯(cuò)誤后,他閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到A點(diǎn)(A點(diǎn)圖中未標(biāo)出)時(shí)電壓表示數(shù)為3V,讀出電流表的示數(shù),并記錄在表格中。接著斷開開關(guān),將10Ω的電阻接入電路,并將滑動變阻器的滑片移至最大阻值位置;閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當(dāng) 時(shí),停止調(diào)節(jié),讀出電流表示數(shù),此時(shí)滑動變阻器的滑片應(yīng)在A點(diǎn)的 側(cè)(選填

3)按照小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),為能讀出相應(yīng)的電流值,所選的定值電阻最大值為 Ω

4)小明發(fā)現(xiàn)探究電流跟電阻的關(guān)系伏安法測定值電阻兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有很多相似的地方,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說法,正確的有(答案不唯一)( )

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采用了控制變量法

B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的原理是相同的

C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),從而得出電流跟電阻的關(guān)系

D.后者多次測量的目的是取多組數(shù)據(jù)的平均值以減小誤差

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【題目】重為50牛的物體在水平拉力F的作用下沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動,已知物體受到的阻力是重力的0.2倍,5秒內(nèi)物體前進(jìn)了3米,求:此過程中拉力F的大小及拉力所做的功W.

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【題目】調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,是為了改變聲音的( )

A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.頻率

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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

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(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (能/不能)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是:

A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在 (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)觀察到 現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài).

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