2.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1的電路圖,將圖2所示實物圖連接完整.
(2)連接電路后,他進(jìn)行了以下實驗:
①閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(3)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論小燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.
(4)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時,需要改變電壓表的量程.
(5)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論,認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說法正確嗎?為什么不正確,燈絲電阻受溫度影響.

分析 (1)電壓表與燈泡并聯(lián),電流表選0~0.6A的量程且串聯(lián)在電路中,注意正負(fù)接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)根據(jù)功率的計算公式P=UI可知表中缺少的物理量;
(3)比較燈泡亮度增大時,可以判斷燈泡的實際功率,因為燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定的;
(4)L1的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程;L2的額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程;更換燈泡,同時更換電壓表的量程;
(5)導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān);燈絲電阻受溫度影響較大,定值電阻阻值受溫度影響較小,從溫度上考慮;電流跟電阻和電壓同時有關(guān),L1換成定值電阻,電阻一定,可以探究電流跟電壓的關(guān)系.

解答 解:(1)電壓表的負(fù)接線柱與燈泡的左接線柱相連,滑動變阻器的任意上方接線柱與電流表0.6的接線柱相連,如下圖所示:

(2)從表中數(shù)據(jù)可知,實際功率等于表中前兩項之積,由P=UI可知,第二項數(shù)據(jù)為通過燈泡的電流/A;
(3)從實驗1→實驗2→實驗3,燈泡越來越亮,燈泡實際功率越大;
(4)L1的額定功率為2.5V,電壓表選擇0~3V量程;
L2的額定功率為 3.8V,電壓表選擇0~15V量程;
所以L2替換L1,同時更換電壓表量程;
(5)燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,計算平均值代表燈絲電阻無意義,小雷忽略溫度對電阻的影響;
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)電流/A;
(3)大;
(4)電壓;
(5)不正確燈絲電阻受溫度影響.

點評 本題容量很大,涉及到知識點較多,由電路圖連接實物圖、電流表量程的選擇和連接方式、滑動變阻器接線柱的選擇、電路故障的判斷、燈絲電阻與溫度的關(guān)系等,綜合性較強;要注意“研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”時需控制電阻的阻值不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.圖(a)中,物體A長度為2.4cm.圖(b)中,物體A長度為2.40cm.
同一物體,造成測量結(jié)果存在差異的主要原因是不同刻度尺的分度值不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,懇懇同學(xué)用滑輪組提起重630N的貨物,繩子的自由端拉力F=300N,重物以0.2m/s的速度勻速上升1m,不考慮繩重和摩擦,求:
(1)懇懇同學(xué)所做的有用功和總功
(2)此時滑輪組的機(jī)械效率
(3)當(dāng)所提貨物重力為930N時,繩端的拉力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.把燈泡L1和L2串聯(lián)在一個電源上,測得L1兩端的電壓為2.8V,L2兩端的電壓為1.7V,若把它們并聯(lián)后,接到同一電源上.則L1和L2兩端電壓分別為( 。
A.2.8V,1.7VB.2.8V,2.8VC.4.5V,4.5VD.1.7V,1.7V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.2000多年前,墨翟用小孔成像的實驗說明了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播.這一實驗中,你認(rèn)為像的大小與哪些因素有關(guān)?
請你提出猜想,并仿照示例用圖示的方法說明猜想的依據(jù).
示例:
猜想:像的大小可能與物體的大小有關(guān).
猜想的依據(jù):
如圖所示,物體A、B到小孔的距離相等且光屏到小孔的距離也相等,物體A的高度小于物體B,經(jīng)小孔所成的像A′的高度小于像B′.從而證實了像的大小與物體的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.“糖棗”是上杭古田紅色旅游圣地的美食.如圖所示示意了筷子夾“糖棗”的情景,此時筷子是費力杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”). 請在圖中畫出“糖棗”所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.期中考試前,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請你在橫線上填上空缺.
(1)悠揚的笛聲是空氣的振動產(chǎn)生的,并通過空氣傳到人的耳朵.
(2)外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞能量.中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人,其中;“聞”就是聽的意思,它是利用了聲波能傳遞信息;“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲.
(3)《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目.在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說:“某某某,你的聲音有很強的辨識度,我很喜歡.”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的音色.晚上爺爺奶奶需要休息,爸爸將音量調(diào)的很小,這里的“小”指的是聲音的響度.
(4)45min=0.75h        108km/h=30m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號材料長度(m)橫截面積(㎜2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
(1)要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號是A、C.
(2)要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號是C、D.
(3)要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體的序號是B、C.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.在這個實驗中,燃料燃燒時的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,傳給水和水蒸氣,最后轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.

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