（5分）圖甲是用伏安法測電阻的實物圖，所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大．
（2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)     ．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示，則Rx的阻值為            Ω。

（1）   

（2）電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)    （3）8

解析試題分析：（1）連接電路，要考慮電流表量程的選擇和滑動變阻器接線柱的選擇。電源電壓約3V，電路中的最大電流約0.3A，所以電流表選擇0-0.6A的量程。滑片向B滑動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，應(yīng)當(dāng)將A接線柱接入電路。
（2）a導(dǎo)線斷開，串聯(lián)電路斷開，電流表無示數(shù)，電壓表相當(dāng)于直接連在電源兩端，電壓表有示數(shù)，是電源電壓。
（3）電壓表的示數(shù)是2.4V，電流表的示數(shù)是0.3A，。
考點：伏安法測電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示是家用飲水機(jī)的工作原理電路，其中S是溫度控制開關(guān)，當(dāng)水溫升高到一定溫度時，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，已知電阻R0=55Ω，R=2365Ω．

（1）當(dāng)開關(guān)S處于“2”擋時，通過電阻R和R0的電流強(qiáng)度各為多大？
（2）當(dāng)開關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時，飲水機(jī)的總功率各是多少？
（3）請判斷當(dāng)開關(guān)S處于“1”擋時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡述理由。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲是測量燈泡（U額=2.5V）電阻的電路，電源電壓為4V．

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
　0.24　
0.22
0.19
0.16
0.10
（1）請將圖甲電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）．連接電路時開關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)．
（2）實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還可以　                　．
（3）下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù)，該示數(shù)為　 　A，這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為　   　Ω（結(jié)果保留2位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)____。請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于____（選填“A”或“B”）端，可以起到____作用。
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是①________________________
②__________________________________。（寫出兩種）
（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為____A，所用電阻R的阻值是____。根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是___________________________。
（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示。通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜   想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干。
【實驗過程】
（1）在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。

（2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是          。
（3）小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值。接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器滑片向           端移動（選填“左”或“右”），直至          ，再次記下電流值。
（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗，得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

電阻R/Ω
5
10
15
電流 I/A
0.30
0.15
0.10
 
（5）小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是               。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小明同學(xué)利用如圖甲所示電路來探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10Ω，電源電壓恒為3V；他分別用5Ω、10Ω、20Ω等三個電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對應(yīng)的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖乙所示的Ux－R圖像。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在Rx兩端；
（2）根據(jù)圖像信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時，另一導(dǎo)體Rx的電阻越大，Rx兩端電壓越______；由此規(guī)律可知在如圖所示電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)將變______；

（3）如果用導(dǎo)線替換Rx接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近_____V；若電阻Rx斷路，則電壓表的示數(shù)接近_____V；
（4）小明同學(xué)在ab間接入某一未知電阻Rx（定值）時，電壓表的示數(shù)為0.5 V，則Rx的阻值是_____________Ω；若電壓表的示數(shù)為Ux ，則計算Rx的表達(dá)式為：Rx =__________。（用字母Ux、R0和電源電壓U表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議李明改線．

①請在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：　              　（具體說明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是　   　 A，連接電路的電阻R的阻值是　    　Ω．
（3）實驗中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向　    　（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為　     　Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω  2A”），導(dǎo)線若干。
（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實驗中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是             ；
（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示．由表一數(shù)據(jù)可得：                    ；

（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示。
①請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向      （選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持      V不變，記錄電流值。
②當(dāng)將20Ω的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時， R1與R2的電功率之比是     。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。
（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導(dǎo)線將實物電路圖補(bǔ)充完整。
（2）請你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整：連接好電路后，只閉合開關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)I1；       ，讀出電流表的示數(shù)I2，并記錄I1、I2的數(shù)據(jù)；
（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX ＝       ，并記錄。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案