【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究“煤油和菜籽油的熱值大小”關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見下表)
加熱的時(shí)間 /min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定____________的位置(均填“A”或“B”)
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的____________,____________。
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是____________。
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎____?為什么____?
【答案】B 質(zhì)量 水的初溫 煤油 不可靠 煤油和菜籽油不可能完全燃燒,且有熱量損失
【解析】
根據(jù)“煤油和菜籽油的熱值大小”可知,本題考查了探究不同物質(zhì)熱值大小的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝和實(shí)驗(yàn)過程中注意的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行求解。
(1)[1]實(shí)驗(yàn)前,首先調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝備,根據(jù)酒精燈外焰的高度調(diào)整鐵架臺(tái)的高度,根據(jù)燒杯和燒杯中水的高度調(diào)整溫度計(jì)的高度。
(2)[2][3]實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量:加熱時(shí)間,水的質(zhì)量,水的初溫。
(3)[4]甲、乙兩個(gè)裝置中,水的質(zhì)量和初溫相同,由Q吸=cm△t知,末溫高的吸收的熱量較多;兩套規(guī)格完全相同的裝置,可認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)燃燒的煤油和菜籽油質(zhì)量相同,由Q=qm知,水溫上升高的,對(duì)應(yīng)的燃料的熱值較大。
(4)[5][6]要考慮實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,燃料并沒有完全燃燒,且燃燒后所產(chǎn)生的熱量并沒有全部傳遞給水,有熱量損失,結(jié)果不可靠。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩相同的容器中,裝有相同體積的水,將有某種液體的瓶子 (瓶子質(zhì)量不計(jì)),先后置于甲、乙兩容器中,靜止時(shí)如圖所示,容器中無(wú)水溢出。則下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩容器中,瓶子受到的浮力相等
B.甲、乙兩容器中,水對(duì)容器底部的壓力相等
C.瓶?jī)?nèi)液體密度小于水的密度
D.甲中瓶?jī)?nèi)液體對(duì)瓶子底部的壓力小于乙中瓶?jī)?nèi)液體對(duì)瓶蓋的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持恒定,若先閉合S1,再閉合S2,則( )
A.電流表A2示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)變小
C.電路的總電阻變大
D.小燈泡亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為吊裝工具示意圖,物體M為重5000N的配重,杠桿AB的支點(diǎn)為O,OA:OB=1:2,每個(gè)滑輪重100N.當(dāng)重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動(dòng)繩子時(shí),工人對(duì)地面的壓力為_____N,物體M對(duì)地面的壓力為_____N.(杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計(jì))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鐵板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在經(jīng)加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成.在體積相同的條件下,餐館會(huì)盡量選擇熱容量大的炊具.熱容量的定義是:物體的溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量.查閱資料知道:物體的熱容量與物體的質(zhì)量和物質(zhì)的比熱容有關(guān).由此同學(xué)們對(duì)相同體積物體的熱容量作如下猜想:
猜想1:物體的質(zhì)量越大則物體的熱容量越大;
猜想2:物質(zhì)的比熱容越大則物體的熱容量越大.
同學(xué)們先用圖甲所示裝置,將體積相同的四個(gè)不同金屬塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中,將水加熱至沸騰,用溫度計(jì)測(cè)出水的溫度,示數(shù)如圖乙.將四個(gè)金屬塊同時(shí)從水中取出,快速放入四個(gè)相同的保溫杯中,杯中盛有質(zhì)量和初溫(約20℃)均相同的水,過一段時(shí)間后分別測(cè)出保溫杯內(nèi)水的末溫,收集記錄的數(shù)據(jù)如下表.
金屬塊 | 質(zhì)量m/g | 比熱容c/J(kg℃)-1 | 末溫(℃) |
鉛 | 565 | 1.3×103 | 34.3 |
銅 | 445 | 0.39×103 | 47.2 |
鐵 | 395 | 0.46×103 | 48.1 |
鋁 | 135 | 0.88×103 | 40.9 |
(1)安裝裝置時(shí)應(yīng)先固定鐵夾_____(選填“A”或“B”);圖乙溫度計(jì)示數(shù)為_____℃.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:若金屬塊放出的熱量完全被水吸收,則吸收熱量最多的是放入了金屬_____的杯中的水;熱容量最大的是_____金屬塊.
(3)分析數(shù)據(jù)可判斷:猜想1、猜想2都是_____的.請(qǐng)說出你對(duì)猜想1作出上述判斷的理由:_____.
(4)請(qǐng)用熱容量這個(gè)物理量,給比熱容下定義:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上完全相同的兩個(gè)容器內(nèi)裝有等質(zhì)量的甲、乙兩種液體,裝有A、B兩個(gè)實(shí)心球(體積相等)的塑料盒漂浮在甲液體中,此時(shí)兩容器中液面相平。取出A、B兩球放入甲液體中,A球下沉,B球懸浮。下列說法正確的是( 。
A.兩球放入甲液體后,塑料盒底受到的液體壓強(qiáng)變小
B.兩球放入甲液體后,裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大
C.若把A球放入乙液體中靜止時(shí),A球受到的浮力與其在甲液體中靜止時(shí)受到的浮力相等
D.若把B球放入乙液體中,B球?qū)⑾鲁?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是具有高溫、低溫兩檔的電熱飯盒,高溫檔電功率為242W,簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R1、R2均是發(fā)熱電阻,且R2的阻值是R1的4倍。求
(1)R1和R2的阻值是多少?
(2)高溫檔加熱5min,不計(jì)熱量損失,可以將1kg飯菜升高的溫度是多少?[飯菜的比熱容取3×103J/(kg℃)]
(3)如果實(shí)際電壓是200V,低溫檔工作時(shí)的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小雪家月初和月末電能表的示數(shù),這個(gè)月消耗的電能是_____度。她家正在工作的用電器總功率為3200W,_____(填能”或“不能”)將額定功率為1500W的空調(diào)再接入電路。只讓空調(diào)單獨(dú)正常工作2min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體排開液體的體積、物體在液體中的深度有關(guān)。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:燒杯、酒精、水、鹽水、量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、底面積相同而體積不同的帶鉤圓柱。(已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水)
(1)在探究“浮力大小與液體密度是否有關(guān)”時(shí),小明用彈簧測(cè)力計(jì)將同一個(gè)體積較大的圓柱分別浸沒在酒精、水、鹽水中的相同深度處,如圖所示,則圓柱在水中受到的浮力是_____N,分析數(shù)據(jù)得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系是在其他條件相同時(shí),_____。
(2)在探究“浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)”時(shí),小明設(shè)計(jì)了如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,請(qǐng)將表格中第一行信息補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 所用液體 | 物體在液體中的深度h | _____ | 圓柱重G/N | _____ | _____ |
1 | 水 | 相同 | 小 | |||
2 | 水 | 中 | ||||
3 | 水 | 大 |
(3)實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究的方法是_____。
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