如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,體現(xiàn)了內(nèi)能利用的兩種途徑,A是利用內(nèi)能加熱,B是利用內(nèi)能
做功
做功
.其中A處是能量的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
,而B處是能量的轉(zhuǎn)化.
分析:由圖中物理情景可知:此題涉及到熱傳遞和做功這一知識(shí)點(diǎn).
解答:解:A處利用酒精燃燒的內(nèi)能加熱,使水的內(nèi)能增加,溫度升高,屬于能量的轉(zhuǎn)移;當(dāng)B處管內(nèi)的壓強(qiáng)大于管外的壓強(qiáng)時(shí),塞子被彈出,氣體對(duì)塞子做功,氣體內(nèi)能減少,溫度降低,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,屬于能量的轉(zhuǎn)移.
故答案為:做功,轉(zhuǎn)移.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能兩種途徑的掌握能力,靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變.下列做法中也用到這種放大思想的是(  )

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科目:初中物理 來源:2014屆度湖北省潛江市九年級(jí)十二月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

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(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流最大為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);根據(jù)以上現(xiàn)象可知,當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),玻璃變成了________體,這說明了________.此時(shí)小磁針的________極將向螺線管偏轉(zhuǎn);小磁針和螺線管間的相互作用是通過________發(fā)生的.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)道口鋪中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);根據(jù)以上現(xiàn)象可知,當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),玻璃變成了    體,這說明了    .此時(shí)小磁針的    極將向螺線管偏轉(zhuǎn);小磁針和螺線管間的相互作用是通過    發(fā)生的.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣隆江二中八年級(jí)(下)第四次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);根據(jù)以上現(xiàn)象可知,當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),玻璃變成了    體,這說明了    .此時(shí)小磁針的    極將向螺線管偏轉(zhuǎn);小磁針和螺線管間的相互作用是通過    發(fā)生的.

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