【題目】如圖所示，質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時(shí)自由落下，途中經(jīng)過(guò)某一磁場(chǎng)區(qū)域（“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里）．不計(jì)空氣阻力，兩線框落地的動(dòng)能分別為EA和EB，則EA_____EB（選填“＞”“＜”“=”），你的判斷依據(jù)_____。

【答案】 ＜ 金屬框下落過(guò)程中通過(guò)磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，有一部分能量轉(zhuǎn)化為電能

【解析】解：因?yàn)榻饘倏蚝退芰峡蛸|(zhì)量相等、從同一高度自由落下，所以，在最高點(diǎn)時(shí)，它們的重力勢(shì)能相等；金屬框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中，金屬框通過(guò)磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，有一部分能量轉(zhuǎn)化為電能，所以在此過(guò)程中金屬框的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和電能；塑料框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中，塑料框通過(guò)磁場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；比較可知，兩線框落地的動(dòng)能關(guān)系為EA＜EB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小華的探究裝置如圖甲所示，他將系于輕質(zhì)硬紙片兩端的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線末端掛上鉤碼。通過(guò)觀察硬紙片在什么條件下會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變來(lái)研究二力平衡的條件。

（1）將細(xì)線兩端各掛一個(gè)50g的鉤碼，松手后紙片保持靜止?fàn)顟B(tài)，在其中左端鉤碼下再加掛一個(gè)50g的鉤碼后，紙片向左加速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的________對(duì)物體平衡有影響。

（2）在細(xì)線兩端各掛50g的鉤碼，將硬紙片扭轉(zhuǎn)一下，使紙片的一邊與桌面平行，放手后紙片________（選填“能”或“不能”）保持平衡，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響；

（3）在做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，小陽(yáng)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為_____的設(shè)計(jì)更好一些（選填“小華”或“小陽(yáng)”），其主要原因是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，兩表指針在同一位置如圖乙所示．求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；

（2）干路電流；

（3）通過(guò)燈泡L1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=20cm時(shí)，成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）小亮是通過(guò)觀察_____來(lái)探究壓力的作用效果的。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____不變。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____，壓力的作用效果越明顯。

（3）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：_____，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。

（4）此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破�？扇急鍧崯o(wú)污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源。可燃冰的熱值很大，是天然氣熱值的10倍以上，若按10倍計(jì)算，天然氣的熱值q=7×107J/m3，則：

（1）可燃冰是_____（選填“一次”或“二次”）能源。

（2）體積為6m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少__________？

（3）如果這些熱量有70%用來(lái)對(duì)小轎車做功，以1000N的動(dòng)力進(jìn)行牽引，可使轎車行駛多遠(yuǎn)________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500g，底面積是40cm2 ， 內(nèi)有0.7kg的開(kāi)水，水面的高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，試求：（ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力；

（3）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做兩個(gè)燈泡的并聯(lián)實(shí)驗(yàn)時(shí)連成如圖電路，回答下列問(wèn)題：

（1）閉合開(kāi)關(guān)后電路將 。（選填“通路”“斷路”或“短路”）

（2）去掉導(dǎo)線a后電路是 聯(lián)的。

（3）改變a、b、c三導(dǎo)線中的一根，使電路成為并聯(lián)電路。（先在原導(dǎo)線上打“×”，后再更改接法）

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