12．下列單位中，不屬于電功的單位的是（　�。�
A．JB．V•AC．W•sD．kW•h

分析 電功的單位是焦耳，是為了紀念物理學家焦耳，所以用他的名字來作為電功的單位．

解答 解：
A、J被用作功和能的單位，不合題意；
B、由公式P=UI可知，V•A是電功率的單位，符合題意；
C、由公式W=Pt可知，W•s是電功的單位，不合題意；
D、kW是電功率的常用單位，由公式W=Pt可知，kW•h是電功的單位，不合題意．
故選B．

點評 此題考查的是我們對于電功的單位來歷的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行探究時，

（1）小明按圖甲連接電路，連接電路時應(yīng)斷開（斷開/閉合）開關(guān)．然后他在圖中的A點串聯(lián)接入一個電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是電流表正負接線柱接反了；
（2）小華同學對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究，如圖丙所示，分別測出了A、B、C的電流IA、IB、IC，并將數(shù)據(jù)填入到表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是B后，再進行實驗；
序號IA/AIB/AIC/A
①0.20.20.4
②
A．改變開關(guān)位置  B．更換規(guī)格不同的燈泡    C．將燈泡L1、L2的位置互換
（3）實驗中將電流表正負接線柱分別接入圖丙的A、B兩點時，閉合開關(guān)后，則燈L1與L2發(fā)光情況是L1與L2都能發(fā)光（分別填寫L1與L2能否發(fā)光）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的是使試管均勻受熱，而且萘的溫度上升速度較慢 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
（2）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是B （填序號）．
A．水蒸汽     B．小水珠
（3）由圖2圖象可知萘從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了15分鐘．在第20min末萘處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（4）從圖象中你還可以或得以下信息：（寫兩條）
該物質(zhì)為晶體，其熔點為80℃；
物質(zhì)在熔化過程中吸熱，但溫度保持不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．某同學對四個電阻各進行了一次測量，把每個電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標系中描點，得到了如圖所示的a、b、c、d四個點．請比較這四個電阻值的大�。ā　。�
A．Rd＞Rb＞Rc＞RaB．Ra＞Rb＞Rc＞RdC．Rd＞Rb=Rc＞RaD．Ra＞Rb=Rc＞Rd

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖中分別列出了幾種動物可聽到的最高頻率和能發(fā)出聲音的最高頻率，請根據(jù)圖表給出的信息回答下列問題：
（1）海豚發(fā)出聲音的最高頻率為多大？狗可以聽到聲音的最高頻率為多大？
（2）如果聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，運用下面公式：波長=$\frac{速度}{頻率}$，計算人可聽到最高頻率聲音的波長．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中甲圖是體溫計，它的分度值是0.1℃，甲示數(shù)為38.5℃，乙示數(shù)為-5℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，通過小燈泡的電流方向是B-A（A-B或B-A），通過小燈泡的自由電子定向移動的方向是向右．（選填“向左”或“向右”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在伏安法測電阻的實驗中，小明連接的電路如圖所示．電路中，電源電壓保持6V不變，小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V．

（1）小明連接的電路中，打“×”的導(dǎo)線接錯了，請你在原圖上重新正確連接該導(dǎo)線．
（2）改正電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是0.34A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是7.35Ω．
（3）小明測出的電壓值和對應(yīng)的電流值如下表，則他在實驗中所選用的變阻器的最大阻值是25Ω．
（4）最后，小明還想利用這個電路探究“電流和電壓的關(guān)系”你認為他不能（選填“能”或“不能”）得到正確結(jié)論，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
實驗次數(shù)12345
電壓/V11.52.02.53.0
電流/A0.200.260.300.37
 電阻/Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖所示，凸透鏡在光具座50cm刻線處，凸透鏡焦距為10cm．

（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像能成在光屏中央．
（2）保持透鏡位置不變，將蠟燭放到光具座上15cm刻線處，移動光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、縮小的實像．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，應(yīng)將光屏靠近（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上又可得到清晰的像．
（4）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當向下（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案