20.某同學(xué)對四個電阻各進行了一次測量,把每個電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標(biāo)系中描點,得到了如圖所示的a、b、c、d四個點.請比較這四個電阻值的大。ā 。
A.Rd>Rb>Rc>RaB.Ra>Rb>Rc>RdC.Rd>Rb=Rc>RaD.Ra>Rb=Rc>Rd

分析 根據(jù)根據(jù)歐姆定律可知:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;然后在圖象中做出它們的圖象,再根據(jù)歐姆定律的公式變形R=$\frac{U}{I}$便可以比較它們電阻的大小關(guān)系.

解答 解:根據(jù)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比可得,四個電阻的U-I圖象如下圖所示:

在橫軸上取一個相同的點,則通過它們的電流相等,即在圖象中做一道豎線,
從圖可知,通過它們的電流相等,a的電壓最大,bc相等,d最。
由公式R=$\frac{U}{I}$可知,a的電阻最大,bc相等,d最。
故選D.

點評 本題考查了學(xué)生對歐姆定律及其公式變形的理解和應(yīng)用,關(guān)鍵是知道U-I圖象的斜率表示電阻,比較各直線的斜率可知電阻值大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電阻,下列說法中正確的是( 。
A.絕緣體有電阻,導(dǎo)體沒有電阻
B.通過導(dǎo)體的電流為零時,導(dǎo)體的電阻為零
C.通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小;反之則越大
D.導(dǎo)體的電阻越大,表示它對電流的阻礙作用越大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.在物理發(fā)展過程中,為我們學(xué)好物理指引了方向的三位物理學(xué)家中符合的是(  )
A.伽利略-弄清物理概念和規(guī)律B.牛頓-注重觀察和實驗
C.愛因斯坦-理性思考D.富蘭克林-注重物理概念和規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.根據(jù)電路圖連接對應(yīng)的實物電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,若閉合開關(guān)S,電路將短路(選填“斷”“短”或“通”).若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián),則改變一根導(dǎo)線c(選填“a”、“b”或“c”)的接法即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)按照電路圖連接圖2實物.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,若故障只發(fā)生在燈L1或L2上,那么電路可能存在的故障是L1斷路.

(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=0.52A,I=1.0A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是I=I1+I2.(寫出關(guān)系式即可)
(5)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是改變電源電壓進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列單位中,不屬于電功的單位的是( 。
A.JB.V•AC.W•sD.kW•h

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.將電阻R1與R2組成并聯(lián)電路,若R1:R2=2:3,R1中的電流為I1,R2中的電流為I2,則I1:I2等于(  )
A.1:1B.2:3C.3:2D.5:3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.人們常說“鐵比木頭重”,這句話的實際意義是,與木塊相比鐵塊具有更大的( 。
A.硬度B.質(zhì)量C.體積D.密度

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同步練習(xí)冊答案