【題目】把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過一段較長時間，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。若牛奶的質(zhì)量與熱水相同，則其中______（選填“甲”或“乙”）代表牛奶溫度變化的圖象，假設(shè)不考慮熱損失，從圖象可以發(fā)現(xiàn)，甲、乙的比熱容之比為________。

【答案】乙 2:1

【解析】

[1]把涼牛奶放在熱水中加熱，牛奶吸熱、溫度升高，熱水放熱、溫度降低，直至兩者的末溫相等，因此甲是水的溫度變化圖象，乙是牛奶的溫度變化圖象；

[2]若不考慮熱損失，熱水和涼牛奶發(fā)生熱傳遞時，涼牛奶吸收的熱量和熱水放出的熱量相同；根據(jù)圖象可知，涼牛奶溫度升高了

60℃-20℃=40℃，

熱水溫度降低了

80℃-60℃=20℃，

即

Δt奶=2Δt水，

不考慮熱損失，則

Q奶吸=Q水放，

已知

m奶=m水，

由Q=cmΔt可得甲、乙的比熱容之比：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實物圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2. 5V”字樣.

（1）測小燈泡電阻的原理是_____________________；

實驗次序

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

2.0

0.2

10.0

2

2.5

0.24

3

3.0

0.26

11.5

（2）請指出電路連接中的錯誤之處;

①.______________;②_______________。

（3）電路正常后，實驗小組分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，如表所示，則小燈泡正常工作時的電阻大小為_________Ω（保留一位小數(shù)）;通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是變化的，其原因是_________________________。

（4）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大電阻Rx，他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡并設(shè)計了如圖所示電路圖，很快測出了變阻器的最大電阻Rx的大小，請你幫他完成實驗步驟:

（a）_______________________________ ；

（b）_____________________________ ；

（c） Rx=______________________________（用已知量和測量量表示）、

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在溫度升高時，吸收的熱量是否相同，某實驗小組取相同質(zhì)量的水和煤油放人兩個相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。

(1)該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是____________和____________。

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

200

20

6

45

煤油

200

20

6

70

實驗中通過__________來比較水和煤油的吸熱能力。

(3)由實驗數(shù)據(jù)可知，_____________的吸熱能力強。

(4)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給____________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量____________(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(5)實驗中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有__________。實驗中____________(填“能”或“不能”)用體積相等的兩種液體來做實驗，原因是________________________。

(6)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則煤油的比熱容為_________J/(kg·℃)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。實驗中可選用的器材如下：電壓 表、電流表、開關(guān)、電壓恒為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（燈絲電阻約為）和分別標(biāo)有“”、“”和“”規(guī)格的滑動變阻器、、。

（1）請按圖甲電路圖，將圖乙的實物電路圖補充完整（要求滑動變阻器滑片右移燈泡變亮）。

（________）

（2）小明選擇部分實驗器材進(jìn)行電路連接，此時開關(guān)應(yīng)_____。連接電路后，小明將開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即變得很亮然后熄滅，此時電流表沒有示數(shù)，電壓表的示數(shù)超過量程，造成該現(xiàn)象的原因可能是__________。（寫出一種情況即可）

（3）解決問題后，在測量過程中，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V，讓小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（4）小明將小燈泡兩端電壓調(diào)至1.25V 時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)高于額定電流的一半，這是因為 _____。

（5）小霞利用小明的實驗裝置探究“電流與電阻的關(guān)系”。她分別用“”、“”、“”的定值電阻替代小燈泡，得到了以下三組數(shù)據(jù)，可知小霞選用的滑動變阻器規(guī)格為_____（選填英文字母：“”、“” 或 “”）

電阻大�。�Ω）

5

10

20

電流表示數(shù)（A）

0.4

0.2

0.1

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出結(jié)論，當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成______選填“正比”或“反比”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)變阻器R2的滑片P從b端滑到a端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示，則下列選項正確的是（ ）

A.R1的阻值為0.1Ω

B.變阻器R2的最大阻值為10Ω

C.電流表示數(shù)為0.2A時，R1與R2的電壓相等

D.該過程中變阻器R2的電功率先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中；

（1）實驗中為了得到水、煤油的溫度隨時間變化的圖象，除了圖甲中所給的器材，還需要測量工具：天平和__________；

（2）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_______、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）；

（3）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，并且加熱相同的時間目的是_____；然后通過比較_____來研究水和煤油的吸熱能力；

（4）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖乙所示，則____的吸熱能力更強，“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____。（選填“較大”或“較小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一提到“測謊儀”，同學(xué)們認(rèn)為很“神秘”，其實用物理知識可幫助我們揭開其“神秘”的面紗。

據(jù)測謊專家介紹，測謊技術(shù)從三個方面測定一個人的生理變化，即脈搏、呼吸和皮膚電阻（簡稱皮電）。其中皮電最敏感，是測謊技術(shù)的主要依據(jù)，通常情況下，就是它“出賣”了自己心中的秘密。

（1）從以上介紹可看出：人體是__________（填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”），并且人體的電阻是____的（選填“不變”或“可變”）。

（2）從以上介紹還可看出：一個人在說謊時，__________變化最明顯。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電熱水壺上標(biāo)有“220V 1800W”，小明發(fā)現(xiàn)燒水過程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱，但連接的電線卻不怎么熱，是因為導(dǎo)線的電阻比發(fā)熱體的電阻_____。在額定電壓下，燒開一壺水用時3min20s，這段時間內(nèi)電熱水壺發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為_____J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻。下列說法正確的是

A. 開關(guān)閉合前，電壓表和電流表均無示數(shù)

B. 開關(guān)閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表的示數(shù)變小

C. 開關(guān)閉合后，滑片P向右移動的過程中，R的功率變大

D. 開關(guān)閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案