A. | 聲音在空氣和水中的傳播速度不同 | |
B. | 物體不振動可能也會發(fā)出聲音 | |
C. | “禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲 | |
D. | 我們能區(qū)分不同同學說話的聲音,是因為他們發(fā)出聲音的響度不同 |
分析 (1)發(fā)聲和振動的關系:振動一定發(fā)聲,有的聲能聽到,有的聲不能聽到;發(fā)聲一定振動,有振動能看到,有的振動不能看到.
(2)一般情況下,聲音在固體中傳播速度最大,液體中其次,氣體中傳播速度最小.
(3)減弱噪聲的三條途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.
(4)響度是指聲音的大小.
解答 解:A、聲音在不同種類的介質中傳播速度不同,故A正確;
B、一切聲音都是振動產(chǎn)生的,物體不振動是不會發(fā)出聲的,故B錯誤;
C、禁止聲源發(fā)聲是在聲源處減弱噪聲,故C錯誤;
D、區(qū)分不同人的說話聲是音色不同,故D錯誤.
故選A.
點評 本題綜合考查了有關聲音的一些知識,屬于基礎知識的考查,是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑片P向右移動,電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小 | |
B. | 滑片P向右移動,電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大 | |
C. | 滑片P向左移動,電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變小 | |
D. | 滑片P向左移動,電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)比值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “小蠻腰”對地面的壓力 | B. | 地面對“小蠻腰”的阻力 | ||
C. | 地面對“小蠻腰”的支持力 | D. | 空氣對“小蠻腰”的浮力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊A受到的是靜摩擦力 | |
B. | 拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)不變 | |
C. | 木塊A相對于地面是運動的 | |
D. | 木板B如果以0.1m/s的速度向左勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)是2N,則拉力所做的功率是0.2W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一根2 kW的電爐絲分為相等兩段,取其中一段 | |
B. | 把一根500 W的電爐絲分為相等兩段,取其中一段 | |
C. | 把兩根500 W的電爐絲串聯(lián) | |
D. | 把兩根2 kW的電爐絲串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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