我們初二物理教材的長(zhǎng)度大約是（　�。�

A. 2.581m

B. 25.81dm

C. 25.81cm

D. 25.81mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。

（1）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8 cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：填空題

鄭語(yǔ)夢(mèng)自從進(jìn)入初三以來(lái)，就對(duì)自己充滿了信心，立志要考一中高中部，她也特別愛挑戰(zhàn)，如圖所示是她一次蹦極過(guò)程的示意圖，其中A點(diǎn)為彈性繩上斷的固定點(diǎn)，B點(diǎn)為彈性繩下端沒有人的時(shí)候自然下垂時(shí)下端的位置，C點(diǎn)為彈性繩下端有人的時(shí)候自然下垂靜止時(shí)的位置，D點(diǎn)為蹦極過(guò)程中語(yǔ)夢(mèng)同學(xué)能達(dá)到的最低點(diǎn)，則蹦極過(guò)程中速度最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），彈性勢(shì)能最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），從B到C的過(guò)程中整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械能___（選填“增加”“減小”和“不變”）。（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是_____，其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的，它是_____，本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

在日常生活中，我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。如圖是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)觀察百米賽跑，借助于這兩個(gè)圖來(lái)說(shuō)明這兩種方法。左圖表明：_____；右圖表明：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

甲看到：路旁樹木向東運(yùn)動(dòng)；乙看到：甲靜止不動(dòng)．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（　�。�

A. 甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng)

B. 甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)

C. 甲乙都向東運(yùn)動(dòng)

D. 甲乙都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)的體重是490 N，那么他的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會(huì)（　�。�

A. 右端下沉 B. 左端下沉 C. 杠桿仍然平衡 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“樂音的三個(gè)特征”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音的特征，小東做了以下實(shí)驗(yàn).

（1）小東將鋼尺的某處壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端，如圖所示.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，鋼尺被壓得越彎，上下振動(dòng)的幅度越大，桌面被拍打得越響.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)證據(jù)，他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.

①小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)中存在錯(cuò)誤，理由是________.

②結(jié)合如圖所示和上述小東的操作，請(qǐng)你指出他操作中的錯(cuò)誤.________.

（2）改正實(shí)驗(yàn)后，他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變________.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案