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如圖所示是小龍“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡，若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，并仍然使杠桿保持平衡，則拉力F的變化情況是
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A． |
變小
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B． |
變大
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C． |
不變
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D． |
無(wú)法確定
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答案：B
解析：
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根據(jù)圖示可以看出，開(kāi)始彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與杠桿垂直，此時(shí)動(dòng)力臂最大，當(dāng)拉力方向向右傾斜時(shí)，拉力的力臂在逐漸減小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，在阻力和阻力臂不變的情況下，動(dòng)力臂逐漸減小，則動(dòng)力將逐漸增大，故B選項(xiàng)正確．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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我們玩溜溜球時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果不用力將球向下擲出，球就不能自動(dòng)回到手中．同樣在做如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)擺球每次上升的高度都比前一次要低些，這是因?yàn)開(kāi)_______．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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2011年11月3日凌晨，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟”八號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接，攜手遨游太空．對(duì)接后，“神舟”八號(hào)相對(duì)于“天宮一號(hào)”是________的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；它們沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能較小的點(diǎn)是________(填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”)．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長(zhǎng)為1.2 m，重物懸掛處離肩膀的距離BO為0.8 m，則手在A端對(duì)木棒豎直向下的作用力的大小為_(kāi)_______N．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(作圖題)某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖所示)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫(huà)出重力和支撐力F的力臂．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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濱州黃河大橋如圖甲所示．若將大橋斜拉部分的一半簡(jiǎn)化成圖乙所示的杠桿模型，其中O點(diǎn)為支點(diǎn)，P為橋面部分的重心．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出拉索對(duì)橋面拉力F的力臂l和橋面所受重力G．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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物理學(xué)中常把實(shí)際的研究對(duì)象看成物理模型，例如，可以把盤(pán)山公路看做是一個(gè)斜面模型．如圖所示的甲、乙兩棵樹(shù)，它們根系的深淺及發(fā)達(dá)程度基本相同，當(dāng)我們研究哪棵樹(shù)容易被大風(fēng)吹倒或折斷時(shí)，可以把樹(shù)看做一個(gè)________模型，由此就可以判斷出________樹(shù)容易被風(fēng)吹倒或折斷．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，工人師傅想將一個(gè)重800 N的油桶滾上一個(gè)臺(tái)階，他沿最省力的方向推動(dòng)油桶，在圖中畫(huà)出這個(gè)力和它的力臂．
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科目：初中物理
來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的人拉�。O(shè)人的質(zhì)量為60 kg，吊椅的質(zhì)量為10 kg，不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦．當(dāng)人與吊椅一起勻速上升時(shí)，人豎直向下拉繩的力等于________N，人對(duì)吊椅的壓力等于________N．(g取10 N/kg)
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