7．如圖，兩個(gè)鉤碼都重1N，用兩根繩子相連懸掛著，那么a繩受到的拉力是2N，b繩受到的拉力為1N．

分析 要分析ab兩繩的受力情況，首先要選擇好研究對(duì)象，即兩個(gè)鉤碼，再根據(jù)力的平衡去分析．

解答 解：（1）以最下面鉤碼為研究對(duì)象，它受到兩個(gè)力的作用而靜止，因此b繩拉力等于一個(gè)鉤碼重力，故b繩受到的拉力為1N；
（2）以上面的鉤碼為研究對(duì)象，它受到a繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和b繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和b繩拉力均豎直向下，兩者合力為2牛，根據(jù)平衡條件可知，a繩拉力為2N．
故答案為：2；1．

點(diǎn)評(píng) 分析繩子受力往往選擇與它相連的物體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件，求出繩中拉力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．我們看到的大型的柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)外面，常常有一個(gè)很大很笨重的輪子，這就叫做飛輪，為什么飛輪需要做得又大又笨重呢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于圖1中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究．在蠟燭置于c點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰放大的像，幻燈機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的；在蠟燭置于a點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰縮小的像，利用這一成像特點(diǎn)制成了照相機(jī)；在蠟燭置于a、b、d、e點(diǎn)時(shí)，在光屏上不能得到清晰放大的像，
（2）為滿足教學(xué)需要，張老師自制了一個(gè)“平行光源”．如圖2所示，在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的焦點(diǎn)位置時(shí)，從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．分別用鐵和鋁做成的實(shí)心小球，下列四種情況中哪種情況可行（　�。�
A．鋁球的體積和質(zhì)量都比鐵球小
B．鋁球的體積和質(zhì)量都比鐵球大
C．鋁球的體積大于鐵球，但質(zhì)量小于鐵球
D．鋁球的體積小于鐵球，但質(zhì)量大于鐵球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．靜止在水平桌面上的茶杯受到的重力和對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B．靜止在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的彈力是一對(duì)平衡力
C．靜止在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的摩擦力和桌面對(duì)它的摩擦力是一對(duì)平衡力
D．靜止在水平桌面上的茶杯受到的重力和桌面對(duì)它的彈力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某靜止在海面上的船，利用聲吶向海底發(fā)射聲波，經(jīng)3秒后聽到回聲，求海水的深度．（已知聲音在海水的傳播速度為1530m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑輪組既能省力又能改變力的方向B．杠桿一定能夠省力
C．定滑輪既能省力又能改變力的方向D．動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．普通石英鐘上所用的“五號(hào)”電池電壓為（　　）
A．2VB．1500mvC．3VD．1.5mV

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．陽(yáng)光燦爛的北方冬天，小蘭用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，在焦點(diǎn)處就可點(diǎn)燃火柴，該處到透鏡光心的距離叫焦距，同一個(gè)透鏡兩側(cè)的焦距相等，焦距短的透鏡對(duì)光的會(huì)聚能力強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案