19．下列說法正確的是（　�。�
A．滑輪組既能省力又能改變力的方向B．杠桿一定能夠省力
C．定滑輪既能省力又能改變力的方向D．動滑輪既能省力又能改變力的方向

分析 根據(jù)杠桿、定滑輪、動滑輪、滑輪組的特點分析判斷．

解答 解：
（1）為了既能省力又能改變用力的方向，將定滑輪和動滑輪組成了滑輪組使用，故A正確；
（2）使用杠桿，若動力臂小于阻力臂，例如釣魚竿，就是費力杠桿，故B錯．
（3）使用定滑輪只能改變用力的方向，但不能省力，故C錯；
（4）使用動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向，故D錯；
故選A．

點評 解答本題要注意：使用滑輪組既能省力又能改變用力的方向，杠桿根據(jù)力臂關(guān)系可以分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列選項所示是汽油機工作時各個沖程的示意圖，若在某個沖程中，發(fā)現(xiàn)進氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，選項中與此沖程對應(yīng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．所用的測量工具是刻度尺和停表．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較緩 （選填“陡”或“緩”）些．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：
BC之間的距離為sBC=5.0cm，小車在BC之間的運動時間為tBC=1s，小車在AC之間運動的平均速度為vAC=0.03m/s．（vAC的計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導(dǎo)致所測AC段的時間偏小，從而平均速度vAC偏大 （均選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，兩個鉤碼都重1N，用兩根繩子相連懸掛著，那么a繩受到的拉力是2N，b繩受到的拉力為1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)用刻度尺測得課桌的長是55.63cm，準(zhǔn)確值是55.6cm，估讀值是0.03cm，該刻度尺的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．陽光下，小明看見自己在地面上留下的影子，可以用光的直線傳播來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小宇同學(xué)利用長方體木塊、軟泡沫塑料等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．他把同一個先后放在的表面上，出現(xiàn)如圖所示三種不同情況． 
（1）實驗中小宇是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的．
（2）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖甲、乙所示實驗．此時實驗中要控制壓力不變；
（3）比較甲圖和乙圖表明，在壓力 相同時，受力面積 越小，壓強越大．
（4）比較乙圖和丙圖表明，在受力面積 相同時，壓力 越大，壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是（　　）
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說明原子是可分的
B．液體難以被壓縮是因為液體分子間只有斥力
C．大到天體、小到微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是銀河系的中心
D．摩擦起電其實是產(chǎn)生了新的電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的彈簧秤的最小分度是0.2牛頓，它的測量范圍0-5牛頓，用這個彈簧秤不能測量重力超過5牛頓的物體，下面掛的重物G是2.2牛頓．

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同步練習(xí)冊答案