16、某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究“物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間”的關(guān)系:他在彈簧秤下懸掛一個(gè)重2N的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,就此同學(xué)所研究的問(wèn)題,歸納出初步結(jié)論.

1)由如圖a、b、c可知:當(dāng)物體受力平衡時(shí),
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變(或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài))

2)由如圖d和e可知:
當(dāng)物體受力不平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化(或:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體受力不平衡)
分析:要解答此題需掌握:
(1)牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)二力平衡時(shí),物體所處的狀態(tài)為靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解(1)a圖中彈簧受靜止的力.b和c圖彈簧受勻速運(yùn)動(dòng)的力,它們都屬物體二力平衡狀態(tài).因此當(dāng)物體受力平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變;
(2)d圖彈簧受加速向上運(yùn)動(dòng)的力,e圖中受減速向下運(yùn)動(dòng)的力.它們都不是平衡的力.因此當(dāng)物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
故答案:(1)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變(或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài))、(2)當(dāng)物體受力不平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化.(或:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體受力不平衡)
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了牛頓第一定律和二力平衡的內(nèi)容,要會(huì)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?從化市模擬)(1)如圖1甲所示,刻度尺測(cè)得A物體的長(zhǎng)度為
1.30
1.30
cm;圖乙電壓表的示數(shù)為
12.5
12.5
V.圖丙為家庭用的溫度計(jì),它的測(cè)量范圍是
-10℃~50
-10℃~50
℃.
(2)某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系:他在彈簧秤下懸掛一個(gè)2N的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),圖12中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①由圖2a、b、c可知:
當(dāng)物體受力平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變(或:保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))
當(dāng)物體受力平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變(或:保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))

②由圖2d和e可知:
當(dāng)物體受力不平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化(或:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體受力不平衡)
當(dāng)物體受力不平衡時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化(或:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體受力不平衡)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究“物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間”的關(guān)系:他在彈簧秤下懸掛一個(gè)重2N的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,就此同學(xué)所研究的問(wèn)題,歸納出初步結(jié)論.

1)由如圖a、b、c可知:當(dāng)物體受力平衡時(shí),________;
2)由如圖d和e可知:________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究“物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間”的關(guān)系:他在彈簧秤下懸掛一個(gè)重2N的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,就此同學(xué)所研究的問(wèn)題,歸納出初步結(jié)論.

精英家教網(wǎng)

1)由如圖a、b、c可知:當(dāng)物體受力平衡時(shí),______;
2)由如圖d和e可知:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究“物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間”的關(guān)系:他在彈簧秤下懸掛一個(gè)重2N的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,就此同學(xué)所研究的問(wèn)題,歸納出初步結(jié)論.

1)由如圖a、b、c可知:當(dāng)物體受力平衡時(shí),    ;
2)由如圖d和e可知:   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案