某同學通過如下實驗研究“物體受力情況與運動狀態(tài)之間”的關系：他在彈簧秤下懸掛一個重2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，就此同學所研究的問題，歸納出初步結論．

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1）由如圖a、b、c可知：當物體受力平衡時，______；
2）由如圖d和e可知：______．
解（1）a圖中彈簧受靜止的力．b和c圖彈簧受勻速運動的力，它們都屬物體二力平衡狀態(tài)．因此當物體受力平衡時，運動狀態(tài)不發(fā)生改變；
（2）d圖彈簧受加速向上運動的力，e圖中受減速向下運動的力．它們都不是平衡的力．因此當物體受力不平衡時，運動狀態(tài)發(fā)生改變．
故答案：（1）物體的運動狀態(tài)保持不變（或保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)）、（2）當物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化．（或：物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）
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16、某同學通過如下實驗研究“物體受力情況與運動狀態(tài)之間”的關系：他在彈簧秤下懸掛一個重2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，就此同學所研究的問題，歸納出初步結論．

1）由如圖a、b、c可知：當物體受力平衡時，
物體的運動狀態(tài)保持不變（或保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)）
；
2）由如圖d和e可知：
當物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化（或：物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?從化市模擬）（1）如圖1甲所示，刻度尺測得A物體的長度為
1.30
1.30
cm；圖乙電壓表的示數(shù)為
12.5
12.5
V．圖丙為家庭用的溫度計，它的測量范圍是
-10℃～50
-10℃～50
℃．
（2）某同學通過如下實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系：他在彈簧秤下懸掛一個2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，圖12中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論．
①由圖2a、b、c可知：
當物體受力平衡時，物體的運動狀態(tài)保持不變（或：保持靜止或做勻速直線運動）
當物體受力平衡時，物體的運動狀態(tài)保持不變（或：保持靜止或做勻速直線運動）
；
②由圖2d和e可知：
當物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化（或：物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）
當物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化（或：物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學通過如下實驗研究“物體受力情況與運動狀態(tài)之間”的關系：他在彈簧秤下懸掛一個重2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，就此同學所研究的問題，歸納出初步結論．

1）由如圖a、b、c可知：當物體受力平衡時，________；
2）由如圖d和e可知：________．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學通過如下實驗研究“物體受力情況與運動狀態(tài)之間”的關系：他在彈簧秤下懸掛一個重2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，如圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，就此同學所研究的問題，歸納出初步結論．

1）由如圖a、b、c可知：當物體受力平衡時，    ；
2）由如圖d和e可知：    ．

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