12.下面的四幅圖中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是(  )
A.
小剛用彈弓上形變的橡皮條將“子彈”彈射出去
B.
小明腳踩滑板從高處滑下
C.
上海“明珠線(xiàn)”上的輕軌車(chē)無(wú)動(dòng)力滑上站臺(tái)
D.
子彈水平穿過(guò)

分析 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的,必然是動(dòng)能是逐漸減少的,重力勢(shì)能是逐漸增加的.動(dòng)能的變化一般都體現(xiàn)在速度的變化上,重力勢(shì)能的變化一般都體現(xiàn)在高度的變化上.

解答 解:動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能必然是動(dòng)能減小而重力勢(shì)能增大.
A、橡皮條射“子彈”時(shí):橡皮條彈性形變的程度逐漸減小,彈性勢(shì)能增加;子彈由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),動(dòng)能增大.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
B、小明踩滑板從高處滑下:高度減小,重力勢(shì)能減。凰俣仍龃,動(dòng)能增大.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
C、列車(chē)無(wú)動(dòng)力滑上站臺(tái):速度減小,動(dòng)能減小;高度增大,重力勢(shì)能增大.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
D、子彈水平穿過(guò):速度減小,動(dòng)能減小;克服空氣阻力做功,內(nèi)能增加.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時(shí),我們要注意分析哪種能量增加了,哪種能量減少,因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),常以他們的名字命名物理定律、原理和重要試驗(yàn).在本學(xué)期學(xué)習(xí)的定律、原理和實(shí)驗(yàn)中,哪些是以物理學(xué)家的名字來(lái)命名的,請(qǐng)你舉出兩例:歐姆定律,牛頓第一定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖是在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)畫(huà)出的兩個(gè)阻值不同的電阻的電流隨電壓變化的I-U圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.R1>R2
B.R1、R2串聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域III
C.R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域II
D.R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域I

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在火車(chē)站或地鐵站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條安全線(xiàn),人必須站在安全線(xiàn)以外的地方等車(chē).請(qǐng)分析,為什么當(dāng)火車(chē)行駛?cè)胝净虺鰬?zhàn)時(shí),如果人站在安全線(xiàn)以?xún)?nèi),即使與車(chē)輛保持一定的距離,也是非常危險(xiǎn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一,手機(jī)通話(huà)和收發(fā)信息是利用了(  )
A.次聲波傳送B.超聲波傳送C.光纖傳送D.微波傳送

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=U/I.有公式可以得出:①當(dāng)電壓增大時(shí),電阻也增大;②當(dāng)電流增大時(shí),電阻減;③當(dāng)電壓為零時(shí),電阻也為零.以上對(duì)電阻的理解,你認(rèn)為是否正確?答:不正確(填“正確”或“不正確”).其原因是:導(dǎo)體的電阻與兩燈的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖1,所示偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(填“左”或“右”).用天平稱(chēng)礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤(pán),天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和有嗎在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,可知礦石質(zhì)量為73.4 g.用量筒量出礦石的體積如圖3所示,可知礦石的體積為20 cm3由此可知,礦石的密度ρ=3.67g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時(shí),小明猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面收到的壓力大小有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,小明利用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究課桌與課本之間的滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系. 
課本冊(cè)數(shù)1234
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2468
(1)將一彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物理課本放在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N,課本與桌面間的摩擦力大小為1.8N.
(2)在原來(lái)的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力,而其他量保持不變,在物理學(xué)中,這種方法叫控制變量法.
(3)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),她們得到表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:其他條件不變的情況下,課本與桌面間的壓力越大,它們間的滑動(dòng)摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.宇航員在一行星上以10m/s的初速度豎直上拋一質(zhì)量為0.2kg的物體,不計(jì)阻力,經(jīng)2.5s后落回手中,已知該星球半徑為7 220km.
(1)該星球表面的重力加速度是多大?
(2)要使物體沿水平方向拋出而不落回星球表面,沿星球表面拋出的速度至少是多大?
(3)若物體距離星球無(wú)窮遠(yuǎn)處時(shí)其引力勢(shì)能為零,則當(dāng)物體距離星球球心r時(shí)其引力勢(shì)能Ep=-G$\frac{Mm}{r}$(式中m為物體的質(zhì)量,M為星球的質(zhì)量,G為引力常量).問(wèn)要使物體沿豎直方向拋出而不落回星球表面,豎直拋出的速度至少是多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案