小明豎直向上拋出一個(gè)小球.從球離開手到最后落在地面的過(guò)程中，則動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化關(guān)系（不計(jì)空氣阻力），最接近下圖中的哪一個(gè)？（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境測(cè)試卷 題型：填空題

敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上的紙屑在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的________而產(chǎn)生的；鼓面的____________越大，鼓聲的響度越大。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章 生活用電 單元測(cè)試卷 題型：填空題

家庭電路中 ________線與地之間有220V的電壓．家庭電路中的觸電事故是人體直接或間接與 ________線接觸造成的

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第12章 機(jī)械能和內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動(dòng)能大小的影響因素”，開展了如圖所示的活動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊________來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大�。�

（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是________；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動(dòng)能與________的關(guān)系．

（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

甲

10

20

40

乙

10

10

10

丙

20

20

80

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與________有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第12章 機(jī)械能和內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外 ，燃?xì)獾? 能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第12章 機(jī)械能和內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：單選題

下面四個(gè)事例中，用做功方式改變內(nèi)能的是

①冬天，搓手會(huì)讓手變暖和 ②冬天，嘴對(duì)手哈氣取暖

③炒菜時(shí)，鐵鍋熱得燙手 ④水蒸氣把軟木塞沖開時(shí)，溫度會(huì)降低

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理　第13章 電路初探 單元測(cè)試卷 題型：作圖題

在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖．

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理　第13章 電路初探 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖甲所示，開關(guān)閉合后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過(guò)L1和L2的電流分別為

A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A

C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)： 2.1 物體的尺度及其測(cè)量 題型：單選題

有關(guān)誤差，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差

D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案