精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
18．老師在講“第二節(jié) 怎樣描述力”時，總是現(xiàn)場讓學生體驗“推教室門”這個活動，如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力不容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關（　�。�
A．力的大小B．力的方向C．力的作用點D．力的單位

分析 力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果．

解答 解：分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同．
故選C．

點評 本題考查了學生對力的三要素的掌握，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kW•h”表示每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍1600次，斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作2min，指示燈閃爍32次．下列選項正確的是（　　）
A．小明家干路中的電流不得超過10A
B．小明家上月消耗的電能為911kW•h
C．小明家使用的電飯鍋的功率為600W
D．指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗電能越多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內），如圖所示．
（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了；斷開開關，兩燈泡又同時熄滅．
①請你判斷：在這個木盒內，除了導線，一定還有另外一個電路元件，它是電源．
②根據上述現(xiàn)象，你不能（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．（2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關的時候，細心的小華觀察到燈L1 比 L2 亮些，她認為這是因為 L1 比 L2 更靠近電源正極的緣故．
①你認為小華的判斷是錯誤的（選填“正確的”或“錯誤的”）；
②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是斷開開關，將兩燈位置互換，閉合開關后觀察L1的亮度是否變暗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究 電流與電阻的關系的實驗中：（實驗提供 5Ω、10Ω、15Ω 三種不同的電阻）
（1）小明同學采用如圖所示的實驗電路圖，連接電路時開關要斷開；閉合開關時滑片P要位于最右端．（填“左”或“右”）；
（2）當小明同學用5Ω的電阻完成實驗后，接下來的操作是：斷開開關，拆下5Ω的電阻，接上10Ω的電阻．當再次閉合開關時，你會發(fā)現(xiàn)電壓表的示數變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．若要電壓表的示數與第一次保持相等，則滑片P應向右移動．（填“左”或“右”）；
（3）從表中可以判斷，小明操作是錯誤的，這個是沒有控制電壓表示數保持不變．
實驗序號123
電阻R/Ω51015
電壓U/V1.52.02.3
電流I/A0.300.200.15

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．物理課上，小明探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）實驗前，小明將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖甲所示的光路圖．則該透鏡的焦距為20cm．
（2）如圖乙所示，小明在只移動光屏的情況下，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上成清晰的像．造成上述現(xiàn)象的原因是物距小于焦距，成的是虛像．
（3）如圖丙，蠟燭在光具座上A處時，可以在B處的光屏上成一清晰的像．若把蠟燭從A處向左移到C處，為在光屏上再次成清晰的像，光屏最合理的移動情況應為向左再向右（選填“向左”、“向右”、“向左再向右”或“向右再向左”），像的大小將變�。粚嶒炛邢灎T越燒越短，光屏上蠟燭的向上移動．
（4）小明將一眼鏡片放在凸透鏡前（如圖丁所示），光屏上的像變模糊了，只把光屏向右移動，像又清晰了，由此可判定該鏡片是凹透鏡，該鏡片可以矯正近視（選填“近視”或“遠視”）眼．
（5）若用不透明的紙遮擋著凸透鏡的上半部分，那么原來光屏上清晰的像會B
A．完全消失   B．亮度變暗    C．亮度不變     D．變?yōu)橐话耄?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．用標有“2.5V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電功率”實驗

（1）在甲圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；
（2）連接電路后，閉合開關，小燈泡閃亮一下就熄滅．檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷．分析原因是閉合開關時，滑動變阻器連入電路的電阻為最小值（填“最大值”或“最小值”），導致電流過大而形成的；
（3）改正電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.15W；
（4）該實驗裝置還可以用來做其他實驗，請你寫出其中一個：測量小燈泡的電阻；
（5）最后，小明進一步思考，認為“把燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”．他這種想法是正確的（選填“正確”或“錯誤”）；
（6）整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器“變熱”，原因是滑動變阻器接入電路的電阻絲部分有電流通過它產生熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在光滑的水平面上使質量較大的物體運動后，撤走外力，物體將（　�。�
A．由于受到慣性的作用，繼續(xù)運動
B．由于物體具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)
C．由于不再有動力，停下來
D．由于物體質量太大了，不容易停下來，繼續(xù)運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．2015年12月14-15日，世界把目光聚焦在了鄭東新區(qū)CBD，上海合作組織成員國元首理事會如期在這里舉行．如圖是位于CBD中央如意湖畔的會展賓館，有“中原第一高樓”之稱．華燈初放，在樓外小彩燈的裝飾下如同一個巨大的金黃色“玉米棒”，被市民戲稱為“大玉米”．為了讓照片中的“玉米”變大，小敏在拍照時應該靠近（選填“遠離”或“靠近”）“大玉米”，細心的小敏還發(fā)現(xiàn)“大玉米”在水中的倒影比岸上的實物暗一些，原因是有部分光發(fā)生了折射進入水中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，中間剪掉一些（如圖2），將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖1所示．

（1）這是因為錫是導體（選填“導體”、“半導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成短路，迅速產生大量熱量使溫度達到錫紙的著火點而使之燃燒．
（2）為什么錫紙中間著火呢？由圖2比較相同長度的ab段和bc段錫紙，ab段的阻值較大，這里影響電阻大小因素是橫截面積，根據公式Q=I2Rt知其發(fā)熱較多．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案