【題目】如圖所示，手機放大器的實質就是一塊兒凸透鏡，下列說法正確的是（ ）

A.將手機放在手機放大器后適當位置，可看到手機屏幕正立放大的虛像

B.制作手機放大器的透鏡可矯正近視眼

C.小明通過該放大器可觀察到遠處的景物會倒立、縮小的實像

D.將手機離放大器越近，放大效果越好。

【答案】AC

【解析】

凸透鏡成像特點：物距在一倍焦距內(nèi)時，凸透鏡成放大正立的虛像，并且成虛像規(guī)律為物遠像遠像變大；物距在二倍焦距之外時，凸透鏡成倒立、縮小的實像；凸透鏡可矯正遠視眼，凹透鏡可矯正近視眼。

A．根據(jù)凸透鏡的成像特點知，凸透鏡作為放大鏡使用時，能使手機上的圖像成正立、放大的虛像，故A正確；

B．制作手機放大器的凸透鏡可矯正遠視眼，故B錯誤；

C．凸透鏡的物距在二倍焦距之外時，凸透鏡成倒立、縮小的實像，則小明通過該放大器可觀察到遠處的景物會倒立、縮小的實像，故C正確；

D．將手機離放大器越近，即物距變小，則像距變小，像的大小也變小，故D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測算滑輪組的機械效率。

(1)要完成實驗，除如圖所示器材外，還需補充的器材是______；

(2)實驗中測量繩端拉力時，須豎直向上、勻速拉動彈簧測力計，使重物緩緩上升。若使測力計靜止時，測量繩端的拉力就會______，所測出的機械效率就會______；（皆選填“偏大”或“偏小”）

(3)小明同學用同一滑輪組進行實驗，測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

實驗序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η/％

甲

2

0.1

0.9

0.3

74.1

乙

4

0.1

1.7

0.3

78.4

丙

6

0.1

2.4

0.3

83.3

①在甲實驗中，提升鉤碼所做的有用功是_____J，拉力所做的總功是______J；

②實驗中承受物重的繩子段數(shù)n=______。分析表中數(shù)據(jù)可知，如重物勻速運動的速度為v物、繩端運動的速度為v、承受物重的繩子段數(shù)為n，則它們?nèi)叩臄?shù)量關系應為______；

③進一步分析數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的的機械效率也不是恒定不變的，它隨著物重的增加而____（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合S1、S2、S3時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.5A，R1在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J；閉合S1、S3，斷開S2時，電壓表示數(shù)為2V，此時R1與R2的功率之比為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示是電阻甲和乙的I—U圖像，下列說法不正確的是（　　）

A.電阻甲為定值電阻，電阻乙的阻值隨著溫度的升高而減小

B.當電阻甲兩端電壓為1V時，R甲＝5Ω，此時甲的實際電功率為0.2W

C.如圖b所示，當開關閉合，電路電流為0.5A時，電路總電阻是10Ω

D.如圖c所示，當開關閉合，電源電壓為2V時，電路總功率為0.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調光旋鈕實質是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“6V 1.2W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a端時，燈正常發(fā)光，電源電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求：

(1)燈絲電阻RL是多少？

(2)電源電壓是多少？

(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是10Ω時，燈消耗的實際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電源電壓為30V且保持不變，滑動變阻器上標有“25Ω 3A”字樣，實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、25Ω、30Ω。

(1)設計好電路后，應____開關連接電路，閉合開關前，調節(jié)滑動變阻器滑片至______；

(2)小明在a、b間依次接入不同阻值的電阻，其中在接入15Ω的電阻時，調節(jié)滑動變阻器的滑片后，讀出了電流表的示數(shù)，如圖所示為_____A；

(3)斷開開關，保持滑片的位置不變，用25Ω的電阻替換15Ω的電阻，閉合開關，要得到正確的實驗結論，應將滑片向______端移動（選填“左”或“右”），直到電壓表的示數(shù)為_____V，此時電流表示數(shù)為_________A；

(4)斷開開關，再用30Ω的電阻替換25Ω的電阻繼續(xù)實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成此次探究，為了能夠得到這組數(shù)據(jù)，測量出與前面更換電阻兩端電壓相同時，“30Ω”的定值電阻對應的電流，小明設計了如下調整方案，請幫助他填寫完整：在電路中串聯(lián)一個電阻，則串聯(lián)的電阻的阻值范圍是______Ω至________Ω；

(5)小青又用此電路圖進行“伏安法測電阻”，如果考慮到電流表本身有一定的電阻（有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（有分流作用），則測量值比真實值_____（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而它們自身電阻分別為RV和RA，則Rx更準確的表達式為_____（數(shù)學表達式用已知字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中，

（1）如圖所示，實驗中應選擇規(guī)格__________ (相同/不同)的小燈泡。

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________ (填出一種即可)。

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓_______ （能/不能），理由是____________ 。

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價_____ ，改進方法是______。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質量為2kg,邊長為0.1m均勻正方體甲和底面積為0.04m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1m深的水.

(1)求正方體甲的密度;

(2)求水對乙容器底部的壓強;

(3)現(xiàn)將甲物體水平或豎直切去一部分,并將切去部分浸入水中,其中能使正方體甲對地面的壓強等于水對乙容器底部的壓強的是_______(選填“水平切”或“豎直切”);請通過計算算出切去部分的質量.（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗探究物體所受浮力的大小跟那些因素有關：在彈簧測力計下掛一金屬塊，將金屬塊分別浸沒在如圖所示三容器中（A、B容器內(nèi)裝有水，C容器內(nèi)裝有硫酸銅溶液，硫酸銅的密度大于水的密度）。

①觀察比較A、B兩圖，可以得出的初步結論是：_______；

②觀察比較B、C兩圖，可以得出的初步結論是：_________；

③浮力大小還與_________有關，該如何設計實驗進行驗證_________？

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