【題目】李瑞同學(xué)在參加宜賓市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)設(shè)計(jì)好電路圖(如上圖),并按照電路圖連接電路;

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上,測(cè)出BC間的電壓(即L2電壓);

(4)測(cè)出AC間的電壓。

(交流與評(píng)估)

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________

(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?_______,為什么?_____________;

(3)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符_____;這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____(寫出一條)。

【答案】斷開(kāi) 不能 因?yàn)檫@樣電壓表的正負(fù)接線柱會(huì)接反 不相符 沒(méi)有換其它兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)

【解析】

(1)為了保護(hù)電路,在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);(2)當(dāng)電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然此時(shí)電壓表與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;

(3)結(jié)論與猜想不符,由表格數(shù)據(jù)可知,該方案的不足之處是:他只做了一次實(shí)驗(yàn),換其它兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡多次實(shí)驗(yàn),只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出普遍規(guī)律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示,某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量

B. 撥動(dòng)琴弦,有沒(méi)的琴聲來(lái)自琴弦的振動(dòng)

C. 用大小不同的力敲擊杯子聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海水的深度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)(有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)和光控開(kāi)關(guān)(光線較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無(wú)論有無(wú)聲響,感應(yīng)燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了探究“水的沸騰”和探究“海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行到時(shí)間t1時(shí)都停止了加熱,他們將記錄的數(shù)據(jù)繪制成了如圖甲、乙所示的圖像.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A.甲圖是水沸騰圖像,因?yàn)榉序v時(shí)吸熱,溫度保持不變

B.乙圖是海波熔化圖像,因?yàn)榫w熔化時(shí)吸熱,溫度保持不變

C.甲圖是海波熔化圖像,時(shí)間t1以后放熱,海波進(jìn)入凝固過(guò)程

D.乙圖是海波熔化圖像,時(shí)間t1以后放熱,溫度降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為如圖乙所示,則通過(guò)電阻R1R2 中電流及此時(shí)電阻R1R2電壓之比為

A. 1.2A, 0.24A B. 0.96A, 0.24A

C. U1:U2=4:1 D. U1:U2=1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅用如圖所示裝置“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚戇m當(dāng)內(nèi)容:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用_________ (選填“光面”或“粗糙”)硬紙板,硬紙板的作用是_________

2)甲左圖中反射角是_________度.

3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板NOF 向后偏折,如甲右圖所示,讓光線仍貼著紙板沿EO 方向射向水平面時(shí),此時(shí)紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線, 反射光線與法線、入射光線_____(選填“在”或 “不在”)同一平面內(nèi).

4)如果讓一束光線沿NO垂直入射到平面鏡上,保持入射光線的方向不變,平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)8°,則反射光線會(huì)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)_____度.

5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光豎直射入井中,如圖乙.請(qǐng)你通過(guò)作圖標(biāo)出平面鏡的位置.(保留作圖痕跡)

___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲家有額定電壓相同的電烤箱、電飯鍋和電視機(jī)各一個(gè),按照每度電0.5元的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),將這三個(gè)用電器正常工作1小時(shí)的用電費(fèi)用繪制成了如圖所示的柱狀圖。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是

A. 電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓最低

B. 電烤箱正常工作時(shí)的電壓最高

C. 正常工作時(shí),通過(guò)電烤箱的電流大于通過(guò)電視機(jī)的電流

D. 在一個(gè)月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定比電飯鍋的用電費(fèi)用多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿______方向緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_____(選填正確不正確),因?yàn)樗龥](méi)有考慮到_____對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.

3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整.

4)通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

5)通過(guò)比較34兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑輪組的機(jī)械效率主要與______有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小榮聽(tīng)了交通安全教育專題講座后,對(duì)學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣,經(jīng)過(guò)觀察、思考,他畫(huà)出了下列紅,綠燈連接的電路圖,你認(rèn)為正確的是  

A. B.

C. D.

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